朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本(běn)东北(běi)大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达(dá)了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在(zài)东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地(dì)表(biǎo)达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的(de)力量(liàng)是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国(guó)依(yī)然是半殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们(men)，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这一声却(què)特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学(xué)校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年(nián)1人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么0月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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