朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的(de)留(liú)学生(shēng)活，表达(dá)了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山(shān)石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合用，以诙丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的(de)眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字对藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并(bìng)未出丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答(dá)藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差(chà)就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都(dōu)有的(de)，但(dàn)在(zài)我(wǒ)，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然(rán)而(ér)好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校（现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本(běn)人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并不(bù)如(rú)此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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