校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺(qī)负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体(t两丈等于多少米ǐ)强(qiáng)壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完两丈等于多少米成调查，而(ér)在此两丈等于多少米次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除(chú)了对调(diào)查(chá)时间有要求外，对于(yú)事件的(de)及(jí)时(shí)上报(bào)也做出了严格的时(shí)间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要(yào)做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛(tán)上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

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