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忘记(jì)是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事(shì);没有记住(zhù)应该记(jì)住(zhù)的(de)。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最(zuì)不(bù)能忘记的是他的背影(yǐng)。”刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思>

　　2. 该做的事没(méi)有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了可(kě)以(yǐ)回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘录(lù)注明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您放心刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写(xiě)下来(lái)，放(fàng)在自己能够(gòu)随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几(jǐ)十(shí)个学生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通(tōng)，这(zhè)样(yàng)就能够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可以(yǐ)做到在(zài)平时(shí)总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿配(pèi)合老师的(de)工作的话，老师自然会对我们的(de)孩(hái)子有一个好的印象。

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