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定性变量与定量变量区别在(zài)哪,定性变量与定量变量(liàng)区别

  定性变量是统(tǒng)计学的概念,又名分类变量 ,观测(cè)的个体(tǐ)只能归(guī)属于几种互不相容类别(bié)中的(de)一种时,一般是用非数字来表达其类别,这样的(de)观测数据称为定性变量(liàng)。

  定(dìng)量变(biàn)量 也就是通(tōng)常所(suǒ)说(shuō)的连续量,如长度、重量、产量、人(rén)口、速(sù)度和温(wēn)度等,它们是由测量(liàng)或计数、统(tǒng)计所得(dé)到的(de)量,这些变(biàn)量具有数值特征,称为定量变(biàn)量。

  区别:定性变量并非真有数量的变化,而只有性质上的差异。

  定量变量具有数值特征。

扩(kuò)展资料:

  变量来(lái)源于数(shù)学,是计算机语(yǔ)言中(zhōng)能(néng)储存计算(suàn)结(jié)果(guǒ)或能表示(shì)值抽(chōu)象概念。

  变(biàn)量(liàng)可以(yǐ)通过变量(liàng)名访问。

  在指令(lìng)式语言中,变量通常是可(kě)变的;

  但在纯(chún)函数(shù)式语言(如Haskell)中,变(biàn)量可能是(shì)不可变(immutable)的。

  在一些语言中,变量可能(néng)被明确为(wèi)是能表示可变状态、具有存储空间的抽象(如在Java和(hé)Visual Basic中);

  但另(lìng)外一些语言可能使用其它(tā)概念(如(rú)C的(de)对象)来指称这种抽象(xiàng),而不严格(gé)地定义“变量”的准(zhǔn)确外(wài)延。

定性与定量有什(shén)么区(qū)别 如何区别定性与定(dìng)量

  1、性质不同(tóng),定性:通过非量化的手(shǒu)段来探究(jiū)事物的本质。

  定量:以数量形(xíng)式存在着的(de)属性(xìng),并因(yīn)此可以对其进行测量。

  

  

   2、分析不(bù)同,定性的分析:定性分析的(de)乱谈衣服为什么晾完会臭,衣服为什么晾完会臭呢主(zhǔ)要任务是确定物质(zhì)(化合物)的组成。

  只衣服为什么晾完会臭,衣服为什么晾完会臭呢有在确定了(le)物质的组成后,才能(néng)选(xuǎn)择合适的分析(xī)方法进(jìn)行定量分析。

  如(rú)果只是为了检(jiǎn)测(cè)某些(xiē)离子(zi)或元素(sù)的存在,那是(shì)为了单(dān)独分析。

  如果需要(yào)一系列的(de)反应来去除其他干扰离子、元素或其他离子,就必须知道还(hái)有(yǒu)哪些其他离子。

  存在用于系统分析的元素(sù)。

  定(dìng)量的分析:一(yī)般(bān)需要先进行定性分(fēn)析,确定物质组分后,通(tōng)常(cháng)需要先进行(xíng)定性分(fēn)析,确定物质的(de)组成(chéng)后,再选择合适的分析方法进行定量(liàng)分析。

  样空乱(luàn)品中是否含有干扰离子或元(yuán)哗亏碰素也是选择分析(xī)方法时要考(kǎo)虑的一个因素。

  定量(liàng)分析可以确定成分的含(hán)量,因(yīn)此具(jù)有重要的现实意义。

  

  

   3、研究不同,定性的研究(jiū):在自然环境中,运(yùn)用现场体验、公开访谈、参与(yǔ)性和非参与(yǔ)性观察、文献分析、案例研(yán)究等方(fāng)法,对(duì)社(shè)会现象(xiàng)进行深入(rù)、长期的研究(jiū);分(fēn)析的(de)主(zhǔ)要方式(shì)是归纳法。

  定量的研究:研究者首先建立(lì)假设并确定因果变量,然(rán)后使用(yòng)一些测试工具对(duì)这(zhè)些变(biàn)量进(jìn)行测量和分析,以验(yàn)证研究者预先设(shè)定的假(jiǎ)设(shè)。

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