輮使之然也(yě)的然指的是，楺使之然也的然是輮使(shǐ)之(zhī)然也的然指代(dài)前面的加工(gōng)使木材曲折的。

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輮(róu)使之(zhī)然(rán)也的然指的是，楺使(shǐ)之然(rán)也的然

　　輮使(shǐ)之然也的然指代前面的加工使木材曲折。

　　出自(zì)荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能够(gòu)已”这个中心观(guān)点，从学习的意义(yì)、效(xiào)果、情绪等方(fāng)面，有条理、三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹有层次地(dì)加以论述。

　　很多运用比方来说明道理，是这篇文章的(de)特征。

　　荀子的《劝学》是向来为人们所(suǒ)传诵的名(míng)篇，其间有(yǒu)些(xiē)警句，已成为(wèi)勉励学(xué)习(xí)常用的成语。

　　这(zhè)儿(ér)节(jié)选三段，在原文中(zhōng)本(běn)不相连，可(kě)是意脉一向，能(néng)够独立成篇。

　　文章(zhāng)很多运用比方来说明道(dào)理(lǐ)。

　　这(zhè)些比方(fāng)取之于人们了(le)解的事物，又包(bāo)括(kuò)丰厚的意义，因(yīn)而，道理(lǐ)能说(shuō)得(dé)粗浅理解(jiě)，发人(rén)深思。

　　“性恶(è)论”是(shì)荀子社会政(zhèng)治思想(xiǎng)的起点，他在作(zuò)品中首要提出学习不能够(gòu)中止，便(b三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹ht: 24px;'>三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹iàn)是(shì)想捉住(zhù)要害，处(chù)理根本问题。

　　由于他十分重视(shì)这个问题(tí)，所以他把自己的见地，经过(guò)“正人”之(zhī)口提出来(lái)，以示(shì)慎重。

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