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小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词

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三字(zì)经(jīng)中(zhōng)苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性(xìng)乃迁的下(xià)一句

  这句话(huà)的(de)意思为:如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

  出自《三(sān)字经》,《三字(zì)经》是我国的传统(tǒng)启蒙(méng)教材,今天小(xiǎo)编就来(lái)和大家聊一聊(liáo)《三(sān)字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

  在中国古(gǔ)代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之(zhī)一。

  《三字经》取材典范,包括中国传统文(wén)化的文学、历史、哲学、天文(wén)地(dì)理、人(rén)伦义理(lǐ)、忠孝节义(yì)等等,而(ér)核心思想又(yòu)包括了(le)“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字(zì)经(jīng)》的同时,就了(le)解了常识、传(chuán)统(tǒng)国学及历史故事(shì),以及故(gù)事内涵中(zhōng)的(de)做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是我国不(bù)可多得的宝(bǎo)贵遗(yí)产(chǎn),有不同版(bǎn)本,全(quán)文字(zì)数从1120字(zì)至(zhì)1722字不等。

  《三字经(jīng)》与(yǔ)《百家姓》、《千(qiān)字(zì)文》都是我国(guó)优秀的蒙(méng)学读物(wù),并称为"三、百、千"。

《三字(zì)经》节选

  人之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处。

  子(zi)不(bù)学(xué),断(duàn)机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老(lǎo)何为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少时。

  亲(qīn)师友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习《三字经》意义(yì)

  1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经典传统文化之一,它是(shì)中华儿女智慧的结晶(jīng),它(tā)承载着一(yī)个民族的历史与精神,体现了(le)独特的教育思想和文化魅力。

  这是中国(guó)几千年来形成的独特(tè)的民族(zú)文化,在世界上也是举足轻重,并(bìng)受(shòu)到(dào)全世(shì)界的广泛关(guān)注。<小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词/p>

  2、《三字(zì)经(jīng)》读起来朗朗上口,简明(míng)扼要,是以中(zhōng)国(guó)历史为素材,植根于传统文化,强调教育以“德”为先,学(xué)贵在(zài)恒和(hé)环境(jìng)对学(xué)习的影(yǐng)响(xiǎng),讲述教育与学(xué)习重要性的教育论著。

  同时也(yě)是我国代古(gǔ)一部传统的儿童(tóng)启蒙识(shí)字教育(yù)课本。

  3、在(zài)现在这个复杂多(duō)变的社会环境(jìng)下,德育教育也成为(wèi)现行教育改革所面临的一个重要课题。

  现在很(hěn)多(duō)学校也把(bǎ)传承中华(huá)民族经(jīng)典传统文化作为新时期德育教育发(fā)展的(de)重要途径(jìng)。

  传统文化(huà)的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次(小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词cì)见闻”,可见在传统的教育中,是把德(dé)育放在首(shǒu)位的,一个(gè)人首(shǒu)先得(dé)要有“孝(xiào)悌”,即(jí)德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传统(tǒng)文化是(shì)中华先贤(xián)们几千年来智慧的结晶,它使我中华民(mín)族历经几千(qiān)年生生不(bù)息,屹立(lì)不倒。

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