大(dà)学的学分(fēn)是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范是什么(me)

　　学(xué)分制，教育(yù槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐)形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试(shì)行学分(fēn)制(zhì)，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学(xué)生学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期(qī)核(hé)算，每(měi)门课程及实践环节的详(xiáng)细学分数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学(xué)分收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度(dù)，学生(shēng)获得的(de)学分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些(xiē)大(dà)学中(zhōng)，学分(fēn)也变成(chéng)了(le)点评学(xué)生优异程度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐分制的某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的(de)结业总学分作为(wèi)结(jié)业规(guī)范的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依照(zhào)培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育环节的学时量，确(què)认每门课(kè)程的(de)学(xué)分，设置必(bì)修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础(chǔ)上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生每门课(kè)程的学(xué)习成果的质量，以及(jí)学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是(shì)在学(xué)分制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的(de)教(jiào)育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教(jiào)育(yù)方案中的学分，依据(jù)课程(chéng)类别(bié)，求(qiú)学成果差异等别离确(què)认不同的权重系数(shù)，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系(xì)数，得出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子(zi)生、评(píng)优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要(yào)求学生修满教(jiào)育(yù)方案规则的最(zuì)低学格外，还(hái)应(yīng)修满课外附(fù)加学分才干结业(yè)的(de)一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学分可(kě)依据学生(shēng)参与学科比(b槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐ǐ)赛与学术活(huó)动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动(dòng)与公(gōng)益活动的状况来鉴定。

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