怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩心(xīn)理疏导的(de)话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理教育是青春(chūn)的女孩子心理格(gé)外(wài)敏(mǐn)感，该怎么给(gěi)她们进行心理(lǐ)疏导呢(ne)？青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每(měi)个(gè)人都巴望得到他(tā)人(rén)的必定的。

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怎样给(gěi)青春期(qī)女孩心理疏导的(de)话，怎样对(duì)青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学生(shēng)的课(kè)余生活，从而转移注(zhù)意(yì)力，使学生(shēng)把(bǎ)精力(lì)用(yòng)到(dào)其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心(chī)苦耐劳(láo)等(děng)思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己(jǐ)的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习(xí)一些(xiē)关于性(xìng)方面的知识，正确(què)明白认清正视(shì)这个问题。

　　然后(hòu)去引(yǐn)导青(qīng)春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在(zài)青春(chūn)期的时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带大家一起详细了解下青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学(xué)会(huì)换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学(xué)生的(de)课余生活，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精(jīng)力用到其(qí)他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校(xiào)各(gè)类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可能多(duō)地(dì)和同(tóng)性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人(rén)之间的(de)关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心度、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好的(de)度过(guò)青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩(cǎi)纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐(qí)，特别(bié)是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些(xiē)不(bù)良思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律(lǜ)及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害(hài)性，将孩子引到正确的轨道上来(lái)，同时激励孩(hái)子树(shù)立正(zhèng)确(què)的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先(xiān)要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一个老师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一定能进(jìn)行教育出一个爱学习(xí)的孩子(zi)。

　　如果家(jiā)长自己都(dōu)不能管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想(xiǎng)处(chù)于(yú)多(duō)动期的(de)孩子静下来看书做作(zuò)业(yè)，恐怕是(shì)不(bù)现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的(de)知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了(le)解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和(hé)接(jiē)纳自己的生理变(biàn)化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家(jiā)长和(hé)老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了(le)解孩(hái)子的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思维的(de)独(dú)立性(xìng)和(hé)批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不善于把(bǎ)感情与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长指导帮(bāng)助，家长要(yào)经常(cháng)与孩(hái)子沟(gōu)通思(sī)想，了解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基一(yī)看到孩子(zi)们有独立意识的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压(yā)制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重(zhòng)孩(hái)子文(wén)化(huà)知识的学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没(méi)有强健的体魄，没有健康的(de)心(xīn)态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足而难以达到。

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