郑强(qiáng)老师引发了不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言(yán)大(dà)都会(huì)引发一定的(de)热(rè)议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì)，学(xué)校邀(yāo)请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演讲，必然也是(shì)看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

青岛大学(x塑料是不是绝缘体ué)的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官(guān)员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员领导：“不要以为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们(men)身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就(jiù)是走个过场。

郑强老师的(de)话(huà)，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开(kāi)幕(mù)式而已，又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各(gè)执一(yī)词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对(duì)或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可(kě)一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导一(yī)般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之(zhī)大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要(yào)做(zuò)好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用，如果领导一(yī)言(yán)不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者，看到(dào)有人中途(tú)离席(xí)，必然(rán)当作没有任何(hé)事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的现象(xiàng)说出来，加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评(píng)的(de)对(duì)与错，这(zhè)种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师(shī)之谓也(yě)。大学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是否有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进步，学生(shēng)的(de)培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人(rén)看来，高校(xiào)中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之(zhī)人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得(dé)罪人地说出心中想法(fǎ)，对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见均(jūn)一(yī)致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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