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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名一览表(biǎo)

　　上海四(sì)大(dà)是(shì)指：上(shàng)海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级中(zhōng)学(xué)、上海市世界(jiè)外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学(xué)等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是上(shàng)海中(zhōng)学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后(hòu)，上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联合(hé)在1999年(nián)建立了华育中学，华育的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教学方式，都来自(zì)于上(shàng)海中(zhōng)学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄宿制初级(jí)中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高(gāo)中四大名校(xiào)八大金(jīn)刚(gāng)是什么

　　 上(shàng)海(hǎi)四(sì)大名校(xiào)是指上(shàng)海中学、华(huá)师(shī)大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育资源(yuán)的代(dài)表。<武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百/p>

　　 八大(dà)金刚指的是南(nán)洋模(mó)范中(zhōng)学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中(zhōng)学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延(yán)安(ān)中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一种说法而(ér)已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高(gāo)中，比如浦东(dōng)的进才中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎(hū)不(bù)对外乎大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不会(huì)讨(tǎo)论这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性(xìng)示范性高(gāo)中是(shì)根(gēn)据《国务院关(guān)于(yú)基础教育改革(gé)与发展决(jué)定》中(zhōng)各(gè)地建设一批(pī)实施素质(zhì)教(jiào)育的示范(fàn)性普通高中以及全国高中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一(yī)批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学第二附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴高级中学、华(huá)东师(shī)范大学(xué)第一附属中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一中(zhōn武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百g)、建平中学(xué)、进才中学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中建设(shè)是(shì)上海市基础教(jiào)育现代武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百化的(de)重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的(de)是在于通过促(cù)进学校(xiào)形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的(de)内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻克素(sù)质教育难(nán)题的(de)攻坚队，对整个高中(zhōng)教育和基(jī)础教育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带(dài)动(dòng)基础(chǔ)教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实现教育(yù)现代化。

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