高考小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和(hé)例题是小说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

　　关于高考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模(mó)式(shì)和例(lì)题以(yǐ)及高(gāo)考小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式PPT，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式举些例子，小说标题(tí)的作用的答题模式课(kè)件等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文ff0000; line-height: 24px;'>电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文和题(tí)目相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题(tí)中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物(wù)的(de)关系（表明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字(zì)面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作者感情，主题思(sī)想入(rù)手，分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣(qù)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文