创举和创造的区别(bié) 赵(zhào)州桥，创举和创(chuàng)造的(de)区别三年级是(shì)创举和创造的区别：表达(dá)的意思不同的。

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创举和创造(zào)的区别 赵州(zhōu)桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的区(qū)别：1、表达的(de)意思不同。

　　创举：为前(qián)所未有的影(yǐng)响大的举动或(huò)事业。

　　创造：指将两个或两个以上概(gài)念或事(shì)物按(àn)一定(dìng)方式联系起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能(néng)被人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的(de)的(de)行为。

　　2、出处不同创举(jǔ)：杨沫出自《青春之歌》第二部第三二章(zhāng)：“这(zhè)是历史(shǐ)上(shàng)——不(bù)但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历(lì)史上的(de)一(yī)次惊人创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平均每(měi)穗(suì)三百(bǎi)粒的记录(lù)。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举是否有意义。

　　2、这(zhè)是(shì)领(lǐng)导合作化大发(fā)展的一(yī)种(zhǒng)创举。

　　3、混合动(dòng)力技术是汽(qì)车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造(zào)句：1、真正的(de)有价值的人是为这个世界创造价值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸福(fú)的生活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧(huì)创造出(chū)来的。

创举(jǔ)和创造的区(qū)别

　　　　创举和创造的区(qū)别是含义不(bù)同，创(chuàng)举意思(sī)为前所(suǒ)未有的(de)影响大的举动或事(shì)业，创造(z夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话ào)是指将两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观(guān)地(dì)制(zhì)造客观(guān)上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的的(de)行为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中国工农裤(kù)敬宴红军的(de)伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一国两制”的(de)方针是(shì)非(fēi)凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样的(de)设计在(zài)建桥史上是一个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东气西输，南水(shuǐ)北调(diào)，这(zhè)个伟大的创(chuàng)举，惊天(tiān)动地，具有(yǒu)划时代的意义。

　　 　　5、这个纪念(niàn)馆将古典(diǎn)园林和现代建(jiàn)筑珠联璧(bì)合地(dì)结合在一起，真可说是建筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用勤劳(láo)和智慧创造出来的。

　　 　　2、人类在(zài)二十一世纪将会创造出更多的奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的祖先(xiān)，用勤劳和智慧创造了(le)光辉灿(càn)烂的华(huá)夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的中(zhōng)国人(rén)民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处(chù)，共同创造美好的生活。夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话p>

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