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初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程提升的是什么提升是动词还是名词

　　进步的是什么？资(zī)料进步意思是将资料从本来的等(děng)级变到(dào)比之(zhī)前高(gāo)的等级去的。关于进步的是(shì)什(shén)么以及进步的(de)是什么等问题，农商网将为你收拾以下的日子知识(shí)：

　　进步是动词(cí)的。

　　进步的词(cí)性是：动词。

　　进(jìn)步是动(dòng)词,进(jìn)步了某种才能; 二,进步(bù)是(shì)名词,到达了某种层次。别看这两句话简简单单,“进步”这(zhè)种(zhǒng)层次(cì)并不是(shì)那么简单(dān)到达。

　　进步(bù)的词性是：动(dòng)词。拼音(yīn)是：tíshēng。结构是：提(左右结构)升(独体结(jié)构(gòu))。注音(yīn)是：ㄊ一_ㄕㄥ。

　　资料(liào)进步意思是将资料从本(běn)来的等级变到比之前高(gāo)的等级去(qù)。

　　资料是(shì)人类赖以生存和开展的物质基础。

　　20世纪70年(nián)代人们把信息(xī)、资料(liào)和(hé)动力称为今世文(wén)明(míng)的三大支柱。

　　80年代以(yǐ)高技术群(qún)为代表的新(xīn)技(jì)术革命(mìng)，又把新资料、信息(xī)技(jì)术和生物(wù)技术(shù)并列为新技(jì)术(shù)革命的重要(yào)标志。

　　这首要(yào)是因(yīn)为资料与国(guó)民(mín)经济(jì)建设、国(guó)防(fáng)建设和人民日子(zi)密切相关(guān)。

　　资(zī)料除了具有重要性和(hé)普遍(biàn)性以(yǐ)外(wài)，还(hái)具(jù)有多(duō)样性。

　　因为(wèi)资料多种多样(yàng)，分类办法(fǎ)也就没有(yǒu)一(yī)初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程个统一(yī)标准。

进步

　　进步，使方位(wèi)、程度、水(shuǐ)平、数量、质量等方面比本(běn)来高。

　　如：进步职位、等级等。

　　赵树理(lǐ) 《金字》：“按(àn)当地的习气，每当被进步的县、初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程区长(zhǎng)离任(rèn)的时分，当地士(shì)绅(shēn)便向(xiàng)老百姓收(shōu)一笔(bǐ)钱，请他吃顿(dùn)饭，送些(xiē)礼物。

　　” 碧野《咱们(men)的力气是无敌的(de)》第五章：“一个刚(gāng)从文(wén)明干事进步的(de)年青(qīng)指导员，做(zuò)了战评会的主席。

　　”(2) 向(xiàng)高处运送。

　　如：添加进步设备；进步(bù)黄沙(shā)。

　　(3) 进步(bù)。

　　如：野外休闲(xián)，进步身心质量。

　　进步民(mín)众文明日子层面