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文章目(mù)录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教(jiào)师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的(de)研(yán)究(jiū)成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分论文

任(rèn)继(jì)愈人物介绍(shào)

任(rèn)继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉为(wèi)东北三(sān)杰之一，他(tā)是(shì)中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)武术著名大(dà)师，擅长形意拳(quán)和(hé)八卦(guà)掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之一，他是中国传统武(wǔ)术(shù)界的重要人物之一(yī)，擅(shàn)长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁(fán)森(sēn)同志(zhì)是优秀员(yuán)，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模(mó)、我(wǒ)们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图(tú)书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师(shī)从(cóng)汤用彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京(jīng)：中国社会(huì)科学(xué)出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学家。山东(dōng)省平原县人。1941年毕业于西南联大北京大学(xué)研究(jiū)院文学研究所。后即任教于北京大(dà)学哲(zhé)学系。

教师的论文

1、“同学们(men)都听过(guò)哪些有趣的(de)故(gù)事呢，老(lǎo)师喜欢的故(gù)事有神话故事、童话故事，我有一个习惯(guàn)，就是喜(xǐ)欢探(tàn)究理由，若是这个(gè)故事我没看明(míng)白或者认为故(gù)事没有(yǒu)到结尾的时候(hòu)，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教(jiào)师(shī)学术论(lùn)文(wén)是指教师作为(wèi)作者或参(cān)与者在(zài)教育教(jiào)学领域中(zhōng)撰写(xiě)的学(xué)术(shù)性(xìng)论文。

3、教(jiào)师经(jīng)验论文(wén)篇一 思想品德方(fāng)面： 在(zài)一年的教育教学工作中我能认真学习(xí)国家的有关教(jiào)育(yù)方针，认(rèn)真学习(xí)党的先进理论(lùn)知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个(gè)代表”精神，热爱(ài)教育事(shì)业(yè)，始终不忘人民教师(shī)职责(zé)，爱(ài)学校、爱学(xué)生。

4、作为一名(míng)青年(nián)教师，我们应(yīng)该(gāi)以饱满的(de)热情，积极的(de)态(tài)度，加(jiā)强自身职业道德(dé)素质修养，在工作(zuò)中(zhōng)“明规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老(lǎo)师，用师魂铸就幸福教(jiào)育。 篇二：教师的(de)青春在爱(ài)和责任中奉(fèng)献 “青春是美丽的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论(lùn)文篇(piān)一 教师的角色(sè)期待 摘要：教(jiào)师的(de)角色(sè)期待(dài)与规范(fàn)是随着社会发(fā)展和(hé)人们对教育认识(shí)的(de)深化而逐步演(yǎn)进的，不同的主体(tǐ)不同的视角(jiǎo)对(duì)教师的角色期待(dài)也是不同的。在(zài)一定的(de)社会历史背景中，对(duì)教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也(yě)存在(zài)着(zhe)共识。

黄敏(mǐn)儿的研(yán)究成果

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理学系(xì)，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调(diào)节、身(shēn)心(xīn)健(jiàn)康(kāng)。讲(jiǎng)授课程(chéng)：心理学(xué)导(dǎo)论（本科(kē)课题，专(zhuān)业必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修(xiū)课）；情(qíng)绪(xù)研(yán)究专题（研究生课题）。

2、等报刊的(de)编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑的(de)作品。12岁无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释开始接受(shòu)新(xīn)文(wén)学，受鲁迅和文(wén)学研究会影响(xiǎng)很大(dà)。孙(sūn)犁是他参(cān)加抗日(rì)战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入中国共产(chǎn)党。

史际春的部分论文

物理学方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试谈(tán)物(wù)理学(xué)专业电动力学课程教学 动力学电磁现(xiàn)象的经典(diǎn)的动力学理论。通常也(yě)称(chēng)为经典(diǎn)电动力(lì)学，电动力(lì)学是它的(de)简称。它研究(jiū)电(diàn)磁(cí)场的(de)基(jī)本属性、运动规律以(yǐ)及电磁场和(hé)带电物质的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业(yè)和公(gōng)司法》、《香港知识产权法》等，在《中国社(shè)会(huì)科学(xué)》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光(guāng)明日报》、《法(fǎ)学家(jiā)》等(děng)刊物和(hé)国外刊(kān)物上发(fā)表(biǎo)论文二百(bǎi)余(yú)篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针(zhēn)对秘书(shū)学或(huò)秘书工作中某一(yī)个(gè)(些)问题、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨(tǎo)论并(bìng)得到有意(yì)义结论的(de)论文，主要是(shì)释理(lǐ)，可以对秘书学专业中已有的理(lǐ)论进行阐释，也可以(yǐ)提出新的(de)秘书学理论，还可以对(duì)中(zhōng)国(guó)秘书(shū)发展过程中(zhōng)各种现象进行梳理研(yán)究。

经济法是调整经济(jì)管(guǎn)理和(hé)经济运(yùn)行过程中产(chǎn)生的经济关(guān)系的法律规范(fàn)的(de)总(zǒng)称。作(zuò)为一(yī)个独立的法(fǎ)律部门，经济法是我国(guó)社会主(zhǔ)义法律体系的(de)重要组成(chéng)部分。

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