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苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题是小说标题的作用(yòng):情节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);人物上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质;主题(tí)上,揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例(lì)题

  小说(shuō)标题的(de)作用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全文的(de)线索;

  人物(wù)上,突出(chū)人物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

  文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关(guān)的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情(qíng):以谁对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判定标准(zhǔn):标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文(wén)的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出线(xiàn)索是什(shén)么:以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出线索带来(lái)的(de)结构作用:贯穿全(quán)文,使文章(zhāng)结构完整。<苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字/p>

小说标题的作用的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题(tí)作用答题(tí)格式(shì):

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词语的含义(yì),概括(kuò)内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系(xì)(表明人(rén)物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度(dù));主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的(de)答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义,字面(miàn)义入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也(yě)就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu),联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含(hán)的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文章的写作(zuò)内容,作者感情,主(zhǔ)题思想入(rù)手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字的常(cháng)见(jiàn)作用:

  1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容(róng)。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展开)。

  3、作者(zhě)感(gǎn)情的出(chū)发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写(xiě)作对象;关联主要(yào)情(qíng)节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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