开学报道(dào)还(hái)是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报(bào)道还是报到，开学(xué)报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为“报(bào)道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加(jiā)会议的(de)人到达(dá)会场(chǎng)办理的手续，或者告知自己到了，因此开学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道(d三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿ào)和报(bào)到的区别有：意(yì)思(sī)不同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同(tóng)、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报(bào)道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组织(zhī)报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句(jù)：新生报(bào)到意思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社会通(tōng)报情况，其内容广(guǎng)泛受体较众(zhòng)，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个人或(huò)某个单位报告你(nǐ)已到达指定(dìng)现场，内容是单一的，相(xiāng)对来说(shuō)，其范围和(hé)影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生(shēng)疏，形(xíng)单影只，生(shēng)活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可(kě)以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加恭敬和得意的(de)样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报(bào)导(dǎo)，均(jūn)是指对(duì)新闻等的(de)报告(gào)传(chuán)播(bō)。

　　例(lì)句(jù)：看了(le)一篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我(wǒ)要听(tīng)到你(nǐ)的声音，让我知道(dào)现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到(dào)没(méi)有近义词。

　　例句(jù)：到(dào)展览(lǎn)会参观的人都必须先到(dào)总(zǒng)服务台报到。

开学(xué)是(shì)报道还是(shì)报到(dào) 二者的区别

　　 开(kāi)学报(bào)到。

　　报道和报(bào)到两者意思不同、词性不同(tóng)、近(三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿jìn)义词不同、所用对象不(bù)同。

是报道(dào)还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某(mǒu)事或(huò)物进行解释说明，使人们(men)清楚了(le)解。

　　报到(dào)：通常指的是参加会议(yì)的(de)人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同(tóng)

　　 报(bào)道有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　而(ér)报(bào)到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报(bào)道(dào)的近义词可(kě)以同报导(dǎo)，均是指对(duì)新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什(shén)么意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学(xué)校办的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告自己已经来到(dào)：新生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自(zì)宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制(zhì)，宰相报到(dào)，未(wèi)刻方出(chū)中书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗(shèn)虚(xū)许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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