春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少音排比句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了什么(me)声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气(qì)相同的(de)词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排(pái)比句来(lái)说(shuō)理，可收(shōu)到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可(kě)以让(ràng)春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了(le)拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还(hái)用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意(yì)义对称(chēng)的(de)一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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