考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目，历史教师资(zī)格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪些科目和内容(róng)是(shì)在笔(bǐ)试环节的(de)考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》的。

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考(kǎo)高中历(lì)史教师(shī)资格证需(xū)要考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考试科目是一(yī)样的，具体如下：非统(tǒng)考地(dì)区：高等学(xué)校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　中等职业(yè)学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　高(gāo)级中学、初(chū)级中学：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德女生有感觉了是怎么样的呢(dé)》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园(yuán)：综合(hé)素(sù)质(zhì)+保教知(zhī)识与能(néng)力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质(zhì)+教育知识与能力+学(xué)科知识与(yǔ)能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报考对(duì)象：师范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员(yuán)具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格种类(lèi)的相(xiāng)应(yīng)学(xué)历(lì)：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕(bì)业或(huò)大专以(yǐ)上学(xué)历小学教师：具备大学专科毕业及其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历高中教(jiào)师：具备大学(xué)本科毕业及其以上学历中职教师：具备大(dà)学(xué)本科(kē)及以上学历参加教育学(xué)、心理学理(lǐ)论考试并获(huò)得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委(wěi)的(de)普通话测(cè)试（二级乙等以(yǐ)上(shàng)）；

　　通过课堂(táng)教学技能测(cè)试(shì)；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能力(lì)、历史学(xué)科(kē)知(zhī)识与教学(xué)能(néng)力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)必须具备(bèi)高等师范本(běn)科(kē)院校或者其他大(dà)学本科毕业(yè)及其(qí)以上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单，中学历史教师资(zī)格证笔试考试科目是(shì)综合素质、教育知识(shí)与(yǔ)能力(lì)、学(xué)科知识(shí)与教学能(néng)力这三门科目。

　　一般教(jiào)师资格中学历史的考女生有感觉了是怎么样的呢点是：重(zhòng)大的历史(shǐ)事件(jiàn)、重要的历史人物(wù)；中国传统的天文历法、汪搜(sōu)思想文化以及(jí)民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知(zhī)识考历史(shǐ)学科的(de)知(zhī)识与能力。

　　掌握历史学科的(de)基本理论和(hé)基(jī)础(chǔ)知识，了解认识历史(shǐ)的基本方法(fǎ)，并能够在(zài)高中(zhōng)历史(shǐ)教学中有效地运用这些理论、知(zhī)识及(jí)方法等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学(xué)里平时要上课和各种事(shì)情，前一个月主要梳理一遍所有科目(mù)的重难(nán)点并整理出来，可以单独弄(nòng)成(chéng)电子稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花时(shí)间处理繁杂的(de)信息，还有备考文(wén)史类的，最(zuì)好(hǎo)早点复习(xí)专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要(yào)是(shì)背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书馆背书(shū)，然后下午没事又没课也可以背(bèi)诵(sòng)，晚上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可以(yǐ)梳理了重难点后，放在最后背，只需要背(bèi)学生(shēng)观、教师观、教师职(zhí)业道德规范，历年真题材料(liào)分析题(tí)部分都只考这(zhè)些方面(miàn)。

　　选择题方(fāng)面(miàn)，比较(jiào)有难度的是涉(shè)及法律法规这一块，包括(kuò)教师法、义务教(jiào)育(yù)法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化(huà)常识(shí)，因为范(fàn)围太广的，可能个人知(zhī)识(shí)广度有限，我是觉得比(bǐ)较难。

　　作文(wén)的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括性语(yǔ)句(jù)。

　　（4）教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能力(lì)这一科，我认为是(shì)多背(bèi)多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了，答(dá)主观题注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从(cóng)头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因为后来我做题时(shí)又(yòu)补(bǔ)充了(le)不少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信(xìn)息，避免(miǎn)知(zhī)识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下(xià)高中历史知识，配(pèi)合中公教材或(huò)网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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