松花江上是艺术歌曲吗？松(sōng)花(huā)江上不属于曲(qū)艺，《松花江(jiāng)上》是男高音歌(gē)唱家(jiā)施鸿鄂的代表(biǎo)作品，是(shì)一(yī)首脍炙人口的抒情歌曲的。关于(yú)松(sōng)花(huā)江上是艺术歌曲(qū)吗(ma)以及松花江上是艺术歌曲吗，松(sōng)花江上的演唱形(xíng)式是什么，松花江上管(guǎn)弦乐曲和歌曲松花江上的区别，当年传唱于大江(jiāng)南北(běi)的松花江上属于什么，松花江上是谁唱的？等问题，农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识(shí)：

松花江上是谁创作的

　　松花江上(shàng)是张寒晖创作的。

　　《松花江上》是1935年张(zhāng)寒(hán)晖在西安目(mù)睹(dǔ)东北军和东北人民(mín)流亡惨状而创作的一首抗(kàng)日歌(gē)曲。

　　歌(gē)曲(qū)唱出了“九一八”事变后东北民众以至中(zhōng)国(guó)人(rén)民的悲愤情怀，被誉(yù)为《流亡三部曲》之一，风靡中华大(dà)地。

松花江上是艺术(shù)歌曲吗

　　松花江上不属于曲艺，《松花江上》是男(nán)高音歌唱(chàng)家(jiā)施(shī)鸿鄂的代表作品(pǐn)，是一首(shǒu)脍炙人口的抒情歌曲。

　　《松花江上(shàng)》由张寒晖创(chuàng)作于1936年，张寒晖经常到新城北(běi)门(mén)外东北家属寄居的地方看望学生(shēng)的父(fù)母和亲(qīn)人。

　　在那(nà)里，张寒晖(huī)看到了东(dōng)北(běi)同胞困苦生(shēng)活的情形，听到了(le)背井离乡的痛苦倾诉。

　　这(zhè)种场(chǎng)景强(qiáng)烈的(de)激发(fā)了张(zhāng)寒(hán)晖的爱国热情(qíng)，难以按捺的创作之(zhī)情油然而生。

　　于(yú)是，他以北方女人失去亲人(rén)在坟头(tóu)哭诉的(de)音调为音乐素材，写成了《松花江上(shàng)》这首(shǒu)优秀的声乐作(zuò)品。

歌曲《松(sōng)花江上》属于什么类型的歌(gē)？ A、世(shì)纪之歌 B、离散之歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上都不对

　　《松花江上》是一首(shǒu)脍炙人口的高音(yīn)抒情歌曲依据歌词的内容和(hé)感(gǎn)情的脉络，这首(shǒu)歌分为怀(huái)故(gù)、漂流、呼(hū)唤(huàn)三个层次。

　　作者(zhě)用特殊的形式对当时社会生活和(hé)人们思想情感的(de)反(fǎn)映(yìng)。

　　一定的时代背景和(hé)生活环(huán)境(jìng)，对(duì)歌(gē学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分)曲作者的艺术创作(zuò)总有一定(dìng)的影响，它直接(jiē)影响作者的创作(zuò)思想、风格(gé)、动机以及创作素材(cái)的选择。

　　《松花江上》这首歌(gē)曲创(chuàng)作于1936年11月(yuè)，当时我国东北被日本(běn)帝(dì)国主义所占领(lǐng)，日本还发动了震(zhèn)惊中(zhōng)外的(de)“九·一八”事变。

　　1936年(nián)，被蒋介石驱赶到“剿共”前线(xiàn)的东北军官兵，携老带小，他(tā)们被(bèi)迫流(liú)亡关内，有家(jiā)归不得，有(yǒu)仇不能报，却要为(wèi)反共、反人民(mín)的内战去卖命(mìng)，人人心中(zhōng)都郁结着悲苦怨愤，要倾吐(tǔ)，要爆发。

　　当(dāng)时正在西安二中(zhōng)教书(shū)的张(zhāng)寒晖，天天(tiān)见到这种流浪徘徊的(de)惨景，学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分耳鼓充满嗟叹(tàn)痛苦的呼(hū)声，于是便(biàn)谱写出了(le)这首感人肺腑的(de)歌曲，以含着热泪(lèi)哭泣似(shì)的音调，唱出了(le)悲愤交加的声(shēng)音(yīn)。

　　可见，时代(dài)背景和(hé)生活环境等因素，对作者的(de)音乐(lè)创作(zuò)起着一定(dìng)的(de)导向作用，所(suǒ)以要(yào)想深刻(kè)地了(le)解作品(pǐn)，就必(bì)须先了解作品的时代(dài)背景(jǐng)和创作背景(jǐng)。

　　这首歌(gē)曲(qū)的结构是带尾声的二(èr)部曲式，具有(yǒu)倾诉性(xìng)、叙(xù)述性兼抒情性的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　歌(gē)词内容有很强的说服(fú)力，真切(qiè)感(gǎn)人。

　　第一部分是由两个乐段组成，每一段又(yòu)都由三个乐句构(gòu)成(chéng)。

　　这一部分(fēn)的(de)音调富于(yú)叙事与(yǔ)抒情的特点。

　　第(dì)二(èr)部分的旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式得到了展开，感(gǎn)情越来越激动(dòng)，具有回肠欲断的效(xiào)果。

　　这部(bù)分以(yǐ)呼喊似的(de)音调、悲愤(fèn)的情(qíng)绪，控诉日本帝国主(zhǔ)义入侵东(dōng)北后的滔天罪行(xíng)，表达了东北人民要求收复(f学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分ù)失(shī)地的(de)强烈愿望。

　　最后的尾声，唱出了(le)呼天唤(huàn)地似的旋律，使(shǐ)歌曲达到了高潮。

　　在声泪俱(jù)下的悲痛中(zhōng)，蕴藏着要求(qiú)起来(lái)反抗斗争(zhēng)的力量。

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