家贫(pín)无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于(yú)藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以(yǐ)书假余，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达(dá)德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其(qí)室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉(yān)。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢(gǎn)超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里(lǐ)以外，拿(ná)着经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他(tā)的(de)言(yán)辞和态度(dù)从(cóng)未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声斥(chì)责，我的(de)表(biǎo)情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节更加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚笨，但(dàn)最终获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋(德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人(rén)，元末(mò)明(míng)初文(wén)学家，曾(céng)被(bèi)明太祖朱元(德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷yuán)璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中(zhōng)病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送(sòng)还(hái)。

　　出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结(jié)构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在叙事(shì)中穿(chuān)插细节(jié)描绘，读(dú)来生(shēng)散吵动(dòng)感人(rén)。

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