家贫(pín)无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什(shén)么(me)办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有(yǒu)藏书的(de)人家(jiā)借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算好（归(guī)还(hái)的）日期（按(àn)时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书(shū)以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　既(jì)加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之(zhī)道(dào)，又患(huàn)无硕师名(míng)人与游(yóu)，尝(cháng)趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观(guān)群(qún)书(shū)。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的(de)学(xué)说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道(dào)德(dé)学问的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的(de)言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪(péi)侍(shì)在他左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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