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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

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  说(shuō)明(míng)文列数字的作用是(shì)什么,说明(míng)文列数字的作用和好处是说明文中列数字是为(wèi)了使所要说明的事物(wù)准确化,以便读者理(lǐ)解(jiě)的。

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说明文列数字(zì)的作(zuò)用是什么,说明文(wén)列数字的作用和好处(chù)

  说明(míng)文中(zhōng)列数字是(shì)为了使(shǐ)所要说明的事物准确化,以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解。

  需(xū)要注(zhù)意的是,引(yǐn)用的数(shù)字,一(yī)定要(yào)准确无误,不(bù)准确的数字绝对不(bù)可以使用,即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字,也要有可靠的依据。

列数字的说明方法(fǎ)的作用是什么

  用(yòng)具体数(shù)字来(lái)说明(míng)问题,可(kě)以(yǐ)使说明文更准确,更科学,更具(jù)体(tǐ),更具说服力。

  通过(guò)具体数字,表现(xiàn)语言(yán)的准确性,更具说服力。

  有些事物(wù)为便(biàn)于从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明特征,往往运(yùn)用(yòng)一睁咐些(xiē)数(shù)字(zì)来(lái)说明。

  文学性说(shuō)明文(wén)还要求(qiú)生(shēng)动性、形象性(xìng)。

  恰当地运(yùn)用(yòng)说明方(fāng)法,能提高说明语言的科学性和(hé)准确性,使说明对象更具(jù)体、更(gèng)生动,让(ràng)读者更明白,更清(qīng)楚作(zuò)者的意(yì)思,更能增(zēng)强说服(fú)力,有时也能增(zēng)强读者的阅读兴趣,更突(tū)出主(zhǔ)题。

  扩(kuò)展资料:

  为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)准(zhǔn)确化,还可以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用(yòng)的数字(zì),一定要准确无误(wù),不准确(què)的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾经发现(xiàn)过悉旁纯一头(tóu)近四万(wàn)公斤重启裤(kù)的鲸,约十七米长,一条(tiáo)舌(shé)头就有(yǒu)十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

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  2、鳕鱼(yú)一次产卵竟达千万粒,真(zhēn)正变成幼鱼的卵可能(néng)还不到1%。

  ——《海洋是未(wèi)来的(de)粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中下(xià)游(yóu)的湖泊面积在20世纪50年代还有(yǒu)22000多平方千米,到兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗20世纪(jì)80年代(dài)只剩下12000平方千米(mǐ),减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消(xiāo)失(shī)》

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