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DHC属于什么档次,dhc属于什么档次的化妆品

DHC属于什么档次,dhc属于什么档次的化妆品 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得(dé)正怎(zěn)么推理,乘法(fǎ)为什么负负得正是根(gēn)据相反数的定义,如果一个(gè)数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的。

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为什么负负得(dé)正(zhèng)怎(zěn)么推理,乘(chéng)法为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如果(guǒ)一个数与a的和为(wèi)0,那(nà)么这个数就叫做(zuò)a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘(chéng)法(fǎ)满足交换律、结合律(lǜ)以及分配律,等式(shì)还满(mǎn)足等量加(jiā)等量和相等,等量(liàng)减等(děng)量差相等(děng)的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积(jī)还是正数。

乘法负(fù)负(fù)得正(zhèng)的(de)原因

  1、美国数学(xué)史bai家du和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元(yuán),给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如果将5元的(de)宅记作-5,那(nà)么(me)“每天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán),那么(me)给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么(me)3天(tiān)前他的经济情(qíng)况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因数换成(chéng)他的相反数,所得的积就是原(yuán)来(lái)的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数(shù)学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为什么(me)负负得(dé)正

  13世纪(jì)末由数学家(jiā)朱士(shì)杰给出,在(zài)《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负(fù)”。

在(zài)数学乘(chéng)法中(zhōng)为什么(me)负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史(shǐ)家和数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因通过负债模型解(jiě)决了“两负数相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元(yuán)的宅记作-5,那么(me)“每天(tiān)欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元,那(nà)么给定日期(0元(yuán))3天前,他的(de)财产比给(gěi)定(dìng)日期的财产多(duō)15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示DHC属于什么档次,dhc属于什么档次的化妆品每天欠债,那(nà)么3天前他的(de)经(jīng)济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+DHC属于什么档次,dhc属于什么档次的化妆品(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原(yuán)来(lái)的积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次(cì),即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即(jí)没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次(cì),即得(dé)到(dào)15美元。

  上(shàng)述内(nèi)容参考《数学阅读精粹(第一册(cè))》,江苏(sū)凤(fèng)凰(huáng)教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学(xué)文(wén)化透视》,上海科学技术(shù)出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在(zài)中国,在碰衡《九章算(suàn)术(shù)》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算法则,而负负得正直(zhí)到13世纪末才(cái)由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负(fù)”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及其四则运(yùn)算法则:“正负(fù)相乘得负,两负数相乘(chéng)得正,两(liǎng)正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-负数

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