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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理(lǐ)学(xué)研究的是科学,工学(xué)研(yán)究的是技(jì)术(shù);

  理学注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是(shì)科学家,工学(xué)的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程师(shī)。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型(xíng)的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化(huà)学(xué)工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等(děng)。

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  工科(工程学)是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

  工程学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决问题(tí)”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和(hé)推理(lǐ),将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造(zào)、对象或(huò)程(chéng)序(xù)的(de)操作中。

  在学校中,将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也(yě)称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础科(kē)学的原理,结合生产(chǎn)实(shí)践所积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

  代表性(xìng)的学科(kē)有土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

  工科(kē)的培养目(mù)标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程(chéng)技术人才。

  主要是要培养实际应(yīng)用能力(lì)的(de)工作人(rén)员(yuán)。

  以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统(tǒng)工科,此(cǐ)外还有新型工科。

  新型工科(kē)是(shì)指为适(shì)应高技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上发展起来的学科。

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