张(zhāng)雪峰是什么(me)人，是天(tiān)一的考研老师，但是不清楚为什么(me)张雪峰最(zuì)近红(hóng)火了(le)，而且(qiě)很(hěn)多人(rén)都想要上张(zhāng)雪峰的考研课，不清楚同行的(de)老师看到张雪峰的视频是什么想(xiǎng)法呢？那么就来(lái)看看张雪峰到(dào)底是通过什么(me)红(hóng)火(huǒ)的呢？张雪峰最火的(de)四个视频是(shì)什么呢(ne)？当时很多学(xué)生表示非常喜欢张(zhāng)雪峰，但是还有人说张雪峰不(bù)过是(shì)装逼罢了(le)，看看(kàn)是(shì)怎么回事呢？

张雪峰红(hóng)火的原因是什么呢？不过是在视频中和同学之间(jiān)的处境(jìng)比较好，很多学(xué)生对于张(zhāng)雪(xuě)峰的观点是认同，张雪峰讲述了怎么(me)吸引学生考(kǎo)研，还总(zǒng)结非(fēi)常(cháng)多各(gè)种小常识在(zài)这里，也是拿着很多(duō)现实的例子(zi)进行总结，告诉学(xué)生(shēng)要(yào)坚持自己的(de)脚步(bù)，不说一定(dìng)考中，单说按(àn)照(zhào)自(zì)己的实力(lì)进行(xíng)一(yī)定的选择就(jiù)是最正确的选择，张雪峰也是吸(xī)引了很(hěn)多学(xué)生考研！

其(qí)次则是张雪峰本身(shēn)说了(le)考研的(de)重要(yào)性，还有各(gè)种学校的各种(zhǒng)规(guī)则(zé)等等，张(zhāng)雪峰确实(shí)是经过(guò)了很长时间(jiān)的学习，公司(sī)中进行(xíng)编(biān)写教材(cái)，张雪峰也是讲(jiǎng)述(shù)的(de)非常优(yōu)秀，得(dé)到了学生的支持，张雪(xuě)峰也是知道(dào)学生的(de)水平不一样吗，告诉了学生考研不(bù)是说自己(jǐ)想要什么就有什么，只是通过(guò)自己(jǐ)努力结(jié)果(guǒ)之后，让更(gèng)多人清楚(chǔ)自(zì)己的境地罢了！

不(bù)过在学生认清楚自己水(shuǐ)平(píng)之后(hòu)，也是(shì)让学生根据自己的(de)情况选择，不是(shì)一个选(xuǎn)择，而且(qiě)是双向选(xuǎn)择，那么问(wèn)题则来了(le)，张雪峰这样(yàng)透彻，那(nà)么张雪峰为什(shén)么自己不选(xuǎn)择考呢？这(zhè)个(gè)问题很多老师(shī)都面临了吧(ba)！这些老师也是经过(guò)了长(zhǎng)时间的经历(lì)，肯定是对(duì)于(yú)考研，或(huò)者其(qí)他(tā)公务员的考试(shì)得心(xīnsand可数吗还是不可数，thousand可数吗)应手，为什么会选择(zé)教书呢？令学生不理(lǐ)解!

张雪(xuě)峰sand可数吗还是不可数，thousand可数吗则是非常实在的说(shuō)自(zì)己为了(le)钱财，这(zhè)个工作(zuò)比较自由，一旦是进入(rù)到了(le)事(shì)业单位，那么(me)各种(zhǒng)考核，各(gè)种编(biān)制问题(tí)令很多人都表示不能够接受，张(zhāng)雪峰本身也是得(dé)到了各种解释，不过真(zhēn)正争议的(de)地方张雪峰是学历造假，造假(jiǎ)不至于，主要(yào)是说谎了(le)，是本科的学历，为了(le)让学生信服自(zì)己(jǐ)，张雪峰才这(zhè)样做的吧(ba)！也(yě)是用(yòng)心良苦的(de)啊(a)！张雪峰(fēng)本人也是(shì)进行了道(dào)歉！

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