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　　全国综合排名178哈(hā)尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中(zhōng)高压绝缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科研流动站(zhàn)：电气(qì)工程、仪器科学与技术、材料科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、管理科学与工程博(bó)士学位授权(quán)学科一级(jí)学科：　电气(qì)工程、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与技术(shù)、计算机科学与技术二级学科：　电机(jī)与(yǔ)电器、电力系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力(lì)传动、电工理论与新技术、　电介(jiè)质(zhì)工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械制(zhì)造及其自动化(huà)、机械电子工程、机(jī)械设计及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材料物(wù)理与化学(xué)、精密(mì)仪(yí)器(qì)及机械、测试(shì)计量(liàng)技术及仪器、　计算(suàn)机(jī)系(xì)统结构、计(jì)算机软件与(yǔ)理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与(yǔ)管(guǎn)理、思(sī)想政治教育(yù)以上学(xué)科(kē)是哈理工优势学科，特别(bié)是(shì)博士后流动站和(hé)博士点一(yī)级学科！所谓的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总(zǒng)体实(shí)力的排名(míng)，对选择具体(tǐ)专业或(huò)方向的考(kǎo)生而言意义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的(de)知名度更(gèng)高！这些排名极易对(duì)考生产生误导，一(yī)般是对教(jiào)育不(bù)大知(zhī)情者才(cái)热衷于此，这是(shì)很多教育(yù)专家(jiā)极力反对的(de)！因为每所高(gāo)校(xiào)都有自己(jǐ)的优势学科(kē)，某些院校的综合排名虽然低(dī)点，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖，在业内(nèi)领域(yù)具有很高认可度（211院校的排(pái)名一般低于(yú)985，但(dàn)211高校(xiào)中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及的(de)，所以(yǐ)要(yào)淡化学校(xiào)的规模(mó)化(huà)，突出办学定位(wèi)和特(tè)色，集中优势师资(zī)和(hé)资(zī)源培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀(xiù)人(rén)才，这(zhè)才是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝对在成(chéng)都理工大学（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质(zhì)方面有四(sì)个(gè)国家重点学科，培养的地(dì)质(zhì)类人(rén)才质量和(hé)数量(liàng)比(bǐ)合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生(shēng)普(pǔ)遍(biàn)好，业内认(rèn)可(kě)度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工(gōng)大(dà)、上(shàng)海交大的(de)外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业，催(cuī)生(shēng)了一(yī)批(pī)又一批师资配(pèi)置差、培养(yǎng)经(jīng)验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠(shǔ)，这是高等教育的(de)误区，是对(duì)社会和学生及(jí)家(jiā)长十分不(bù)负责的！麻省理工学院等(děng)不少国(guó)外知名大学都能严(yán)格控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质(zhì)量是我们(men)大家(jiā)有目共睹的！只有学(xué)有所成(chéng)，对社会贡献更大，回报(bào)更(gèng)多(duō)才能获(huò)得更好的发(fā)展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这(zhè)一(yī)点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受教(jiào)育者的价值，什(shén)么都白谈！那(nà)教(jiào)育就是在浪费他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人(rén)！建议广大(dà)考生在选择(zé)学校和专业的时候结合个人理想(xiǎng)、爱好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ)，理(lǐ)性(xìng)判断和选(xuǎn)择学校及专业；

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