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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）<不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思/p>

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是(shì)除号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在(zài)我们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是加号，括号里不(bù)变号，不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思括号(hào)前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除(chú)号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前(qián)是(shì)加(jiā)号，去掉括(kuò)号(hào)不(bù)变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的(de)加，现(xiàn)在要变为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同(tóng)因数(shù)的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要(yào)注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就是(shì)为了方便计算(suàn)，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改(gǎi)变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

　　建议(yì)家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录(lù)好用时(shí)，做完(wán)后马上核对正误(wù)，并(bìng)分析做错的原(yuán)因。

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