朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地半封建(ji37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cmàn)社(shè)会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一(yī)声(shēng)却特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也(yě)何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的(de)弘文学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野(yě)先(xiān)生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此文(wén)最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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