快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀大全是初中生幽默诵读语(yǔ)文学习很重要的一点(diǎn)就是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全以(yǐ)及快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视(shì)频，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀，快(kuài)速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全(quán)，快(kuài)速背书的方法(fǎ)初中，初(chū)中生怎样(yàng)快速记忆背书等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学(xué)习很重要的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必(bì)总(zǒng)是一本(běn)正经(jīng)，搞(gǎo)得(dé)挺神圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比如(rú)你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣(qì)不(bù)成声似的复(fù)述。

　　你还可(kě)以(yǐ)得意洋(yáng)洋，自我炫(xuàn)耀(yào)似(shì)的讲(jiǎng)给(gěi)别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦(yì)可神秘兮兮(xī)，低声细语地仿佛告诉(sù)别人(rén)什么秘密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方法就有多少。

　　这(zhè)是比较原(yuán)始(shǐ)的一(yī)种(zhǒng)方法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用(yòng)此(cǐ)法(fǎ)的前提是默读理(lǐ)解，先把(bǎ)每一句话读懂(dǒng)，领(lǐng)悟(wù)整段(duàn)或(huò)整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武(wǔ)之地(dì)了。

　　否则便成了“小和(hé)尚(shàng)念经”! 在理解的基础上(shàng)，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜(xǐ)怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话(huà)形式(shì)的，不妨一个人模仿(fǎng)不同角(jiǎo)色进(jìn)行对话(huà)，或(huò)者与(yǔ)父(fù)母、同(tóng)学分(fēn)角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一(yī)，朗(lǎng)读可以避(bì)免默读时(shí)容(róng)易出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出声来，可以震动大脑皮层的记(jì)忆神经，加快记忆速度;第三，可(kě)以排除外界(jiè)的一(yī)些噪(zào)音干扰有助于记忆准确(què)。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情(qíng)绪高涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲线，只有不(bù)断(duàn)重复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　2.听说临(lín)睡前和早上(shàng)背书效(xiào)果(guǒ)好，捂(wǔ)住(zhù)耳(ěr)多(duō)读书也可以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实(shí)在(zài)记不(bù)住，可以抄，抄比光背好得(dé)多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东西(xī)编(biān)号啊，一(yī)段(duàn)一段(duàn)来，这样会(huì)快一点的(de)，要(yào)是全篇一(yī)起反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖励(lì)的办法啊，背好一(yī)段就奖励(lì)自己(jǐ)休息一会，或者吃点(diǎn)什么(me)的，相信持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的(de)气氛。

　　在睡(s铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价huì)前醒(铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价xǐng)后或(huò)学习前，闭上眼睛想象一下自己能考好(hǎo)，想象自己在取得良好的成绩之后(hòu)，父母高(gāo)兴、别人赞(zàn)扬的情(qíng)景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生动(dòng)具体越好(hǎo)。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如(rú铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价)下：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每个学(xué)生的具体情况不(bù)同，有的学生早上的记忆力好(hǎo)，有(yǒu)的学生(shēng)临睡前的记忆力(lì)好。

　　学生们可以棚银(yín)根据(jù)自己的实际情况(kuàng)，来选择适合自己的背(bèi)诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也不是(shì)特别固定，学生(shēng)们(men)可以自(zì)己感觉并确(què)定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不断(duàn)重(zhòng)复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行背诵，同样也可(kě)以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文(wén)的(de)时候，学生可以先记住一些(xiē)关键没和肢的词句，再根据这些词(cí)句进行串联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不(bù)仅能够提高效率(lǜ)，还(hái)可(kě)以(yǐ)帮助学生边(biān)理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢(láo)掌握住其中(zhōng)的内容，而不(bù)是为(wèi)了背而(ér)背。

　　4.背(bèi)书的时(shí)候(hòu)，边用笔画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其(qí)是文科一些段落比较冗长的(de)内(nèi)容(róng)，我们(men)常常需要采取(qǔ)分段背诵(sòng)的方式(shì)。

　　那(nà)么把其中的(de)一些(xiē)关键信(xìn)息(xī)，比如：时间(jiān)信(xìn)息、逻(luó)辑信(xìn)息(xī)，还有易错难记(jì)的知识点，边(biān)读的时候边画下来(lái)。

　　就有利于我(wǒ)们(men)通过理解(jiě)的方式(shì)，加速背(bèi)诵的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背(bèi)诵的(de)时候的重点，往往不(bù)在于前(qián)面记的过程，而(ér)在于后面的“回忆(yì)”——回忆往往(wǎng)是知识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的时(shí)候，要尝试不用(yòng)原话，而(ér)是自己的语言，将背诵的内容描述出(chū)来(lái)。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是检验你的(de)背诵结果(guǒ)，也是(shì)检验(yàn)你是(shì)否真正的理解了这(zhè)一段知识(shí)。

　　甚至往(wǎng)往也是(shì)你考试(shì)的时候，相关知识的你能够写出(chū)来的(de)答案。

　　比如，考(kǎo)试中让你描述背过的古诗里描(miáo)述的是一段怎样(yàng)的场景(jǐng)，这个(gè)时候(hòu)往往你(nǐ)就(jiù)能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价