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抑扬顿挫(cuò)哪(nǎ)个(gè)字错了,抑扬(yáng)顿挫是(shì)哪几个(gè)字

  抑扬顿挫是一(yī)个成(chéng)语,读音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是指声音高(gāo)低(dī)曲折,十分和谐。

  多用于形容悦耳(ěr)的声音。

  指语气或声(shēng)音高低起伏伴随(suí)停(tíng)顿。

  抑扬(yáng),指语(yǔ)调,分为平(píng)直(zhí)调、高升调和降抑(yì)调。

  一、平直调。

  平(píng)直调一般多用在叙述、说明或(huò)表(biǎo)示迟(chí)疑(yí)、思索、冷淡、追忆、悼念等的句(jù)子里。

  朗(lǎng)读(dú)时始(shǐ)终平直(zhí)舒缓,没有显著的高低(dī)变化。

  二、高升(shēng)调。

  高升调(diào)多在疑问(wèn)句、反诘句、短促的命(mìng)令句,或者是表(biǎo)示愤(fèn)怒(nù)、紧(jǐn)张、警告、号召的句(jù)子里使(shǐ)用。

  朗(lǎng)读时,注意(yì)前低(dī)后高(gāo)、语气(q卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校ì)上扬。

  三、降抑调。

  降(jiàng)抑调一般用在感叹句、祈使句或表示(shì)坚决、自信(xìn)、赞(zàn)扬(yáng)、祝(zhù)愿等感情的句(jù)子里。

  表(biǎo)达沉(chén)痛、悲(bēi)愤的(de)感情,一般也(yě)用这种语调(diào)。

  朗读时(shí),注意(yì)调(diào)子(zi)逐(zhú)渐由高降低(dī),末(mò)字低而短。

  四(sì)、曲折调。

  曲折调。

  曲折调(diào)用于表(biǎo)示(shì)特殊(shū)的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。

  朗读(dú)时(shí)由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的(de)变化。

  顿(dùn卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校)挫,主要指停顿。

  在一个(gè)比(bǐ)较(jiào)长(zhǎng)的句(jù)子里,常常(cháng)需要在(zài)意群后面(miàn)作停顿。

  联合式,作定语(yǔ)、状(zhuàng)语、补语;

  含褒义。

  抑(yì)扬(yáng)顿挫:只能形容歌声、语气(qì)、语调等,而不能用来形容文章情节。

  跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。

  也(yě)比(bǐ)喻音乐忽高忽低,很(hěn)好(hǎo)听。

  既(jì)可用于文章(zhāng)情(qíng)节,又可用(yòng)于(yú)声音。

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