小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)及参(cān)考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不正确的(de)形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或(huò)者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些quān)起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些)曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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