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　　集美大(dà)学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待(dài)成才的一种现实(shí)性(xìng)必备途(tú)径(jìng)，其价值(zhí)意义无(wú)异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的所有社(shè)会学(xué)子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社(shè)会中(zhōng)称(chēng)之为“全(quán)日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来(lái)，由(yóu)于(yú)学(xué)习方式的开放性(xìng)特(tè)点，以及理论(lùn)知(zhī)识(shí)的完(wán)备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改变命运人(rén)士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续(xù)教育则是(shì)社会中(zhōng)在职人员追求上(shàng)进的最有效手段(duàn)，自(zì)考作为继(jì)续教育的先行者，起到了(le)对于高考制度(dù)最(zuì)实(shí)际的补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是(shì)大中专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知识改长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(gǎi)变命运”的(de)群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社会的(de)学术(shù)追(zhuī)求重新回到正常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的(de)价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习(xí)方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价(jià)值，更有其(qí)开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中各类(lèi)求(qiú)学(xué)人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身(shēn)群(qún)体多集中于18岁(suì)左右的高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到其他求学人群的(de)学习需求，而(ér)且一考定(dìng)终身模式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士(shì)对于其合理性的质疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称(chēng)，自考(kǎo)本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)学校和(hé)高(gāo)等教育(yù)自学考试委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学(xué)信网可查(chá)长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科(kē)是靠自学出来的(de)，并没有通(tōng)过专业(yè)的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的人会因为自考本(běn)科(kē)找到好工作，也有的单位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常(cháng)说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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