学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学习方(fāng)法，下面为大家(jiā)总(zǒng)结(jié)了初中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅(jǐn)供大家参(cān)考的(de)。

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学好英(yīng)语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非(fēi)常投(tóu)入(rù)，就假装自己是美国(guó)或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主播，你不(bù)是在读英(yīng)语(yǔ)而(ér)是在用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习八大时(shí)态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般(bān)现在时(shí)、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语态，难点(diǎn)在(zài)于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去(qù)时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运(yùn)用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对(duì)于(yú)老师布(bù)置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师(shī)讲过的知识点以及课本(běn)姜子牙活了多少岁上的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要(yào)具备一(yī)定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的(de)词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的(de)最(zuì)好办法就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和(hé)速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言(yán)学家和(hé)心理学家的(de)研(yán)究(jiū)证明：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读速;反过(guò)来，读速的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键的(de)就是单词了(le)，毕(bì)竟英语词句是有多个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读(dú)、生词(cí)记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得记录一下(xià)，并不断的(de)去使用(yòng)新单词(cí)，这样(yàng)总归(guī)比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解(jiě)决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些难题有些人则选择(zé)逃(táo)避(bì)，有(yǒu)些人则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去(qù)解决问题(tí)，养成解决问(wèn)题的思维(wéi)方式，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决(jué)问题的能力最好的(de)方法就(jiù)是(shì)不断的给(gěi)自己制造(zào)一(yī)些(xiē)姜子牙活了多少岁新的(de)问(wèn)题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的(de)就是交流，因而(ér)要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英(yīng)语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要学会如何将自己学到的(de)通过交流分(fēn)享出(chū)去，与别(bié)人多多互(hù)动交(jiāo)流(liú)，一方面对(duì)自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有好处(chù)，一方(fāng)面也(yě)可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间(jiān)一(yī)长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一(yī)个(gè)语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不(bù)会(huì)说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差，当他(tā)回来(lái)的时候，他的(de)英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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