张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的(de)言(yán)论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门(mén)教(jiào)育(yù)部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)gta5怎么切换角色论层面上看，张雪峰老师的(de)言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的(de)言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发(fā)，那(nà)这(zhè)种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实(shí)际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍(réng)然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(gta5怎么切换角色ràng)学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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