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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思是只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么(me)来得及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及的全句是“年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思是年华(huá)随(suí)时光而(ér)飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大(dà)多不接触世(shì)事(shì)、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其(qí)时(shí)悔恨又(yòu)怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室(shì)。

  将复(fù)何及(jí):又怎么来得及(jí)。

悲守(shǒu)穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以广(guǎng)才,非(fēi)志无(wú)以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静来(lái)提(tí)高自身的(de)修养,以节(jié)俭来培养自己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排(pái)除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才(cái)干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌(zēng)长才干(gàn),没有(yǒu)志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守穷庐将(jiāng)复何(hé)及(jí)意思是什(shén)么(me)

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书(shū)》是诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家(jiā)书(shū)。

悲守埋(mái)春穷庐将复何(hé)及(jí)的意(yì)思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?

   这(zhè)句(jù)话出(chū)自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三国(guó)时期政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的(de)一封家(jiā)书。

  从文中可以看(kàn)作(zuò)出诸葛(gé)亮是一位品格高洁、才学渊博(bó)的父亲,对儿(ér)子的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无(wú)以(yǐ)明志,非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲(yù)无法明确志向,不排(pái)除外来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习(xí)就(jiù)无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示(shì)

   1.修(xiū)身(shēn)养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静也”,告诉人们只(zhǐ)有宁静才能够(gòu)修养身心(xīn),静思反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉(sù)我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养(yǎng)自(zì)己的德(dé)行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能(néng)做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能含英(yīng)咀(jǔ)华(huá),内(nèi)心开阔才能登高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有(yǒu)宁静的学习环境更要有专(zhuān)注、平(píng)和(hé)的学习心(xīn)境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无以成学”,则进一步(bù)阐述了(le)学习的增值力量。

  立(lì)志(zhì)是成学的前提,不努力学习,就(jiù)不能增加自己的才(cái)干;但(dàn)在学习的过程中,决心和毅力非常重要,缺(quē)乏了(le)意志(zhì)力(lì),就会半(bàn)途而废。

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