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美国总统奥巴马几岁

美国总统奥巴马几岁 悲守穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望

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  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)的意思(sī)是(shì)只能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么(me)来得(dé)及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及的(de)意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的全句是“年(nián)与时驰(chí),意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随(suí)时光而(ér)飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触(chù)世事、不(bù)为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如下(xià):夫君子之(zhī)行,静(jìng)以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě),非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时驰(chí),意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为(wèi):君子的行(xíng)为操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以(yǐ)节俭来(lái)培养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法(fǎ)明(míng)确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习(xí)必须静心专一(yī),而(ér)才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什(shén)么

   “悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及(jí)”的意思(sī)是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及的美国总统奥巴马几岁意思(sī)

   及(jí):来(lái)得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢(ne)?

   这句话(huà)出(chū)自(zì)《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时(shí)期政(zhèng)治(zhì)家诸葛(gé)亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的(de)一封家书。

  从文中可(kě)以(yǐ)看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的(de)父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲(huì)与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在(zài)此(cǐ)书中(zhōng)。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子(zi)之行(xíng),静以修(xiū)身(shēn),俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非学无以广才(cái),非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增(zēng)长才干,没有志向(xiàng)就无法使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多(duō)不接触(chù)世事、不为社会所用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉(sù)人们(men)只有宁静才能够修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务(wù)必要节(jié)俭,并(bìng)以此培养(yǎng)自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能(néng)做到志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心(xīn)开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还(hái)是(shì)生活(huó),只有静下心来才能更好的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要(yào)勤(qín)于学习,善于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学(xué)也(yě)”,告诉我们学习既(jì)要有宁静(jìng)的学(xué)习环境更(gèng)要(yào)有专注、平和的学习心(xīn)境!“非(fēi)学(xué)无以广才”、“非(fēi)志无(wú)以成学(xué)”,则进一(yī)步阐述(shù)了学习的增值力量。

  立志是成学的(de)前提,不努力(lì)学习,就(jiù)不能增加自己的才干;但在学习(xí)的过程中,决心和(hé)毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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