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上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高中(zhōng)排(pái)名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市(shì)民办华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦(dàn)中学、上海(hǎi)外(wài)国语大学附属(shǔ)外国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初(chū)级中学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二(èr)初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初(chū)中高(gāo)中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联(lián)合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学，华育的(de)师(shī)资(zī)力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨(kuà)区(qū)招生(shēng)的民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初中(zhōng)教学基地。

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　　 上海四大名(míng)校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海(hǎi)高中里顶尖教育资源(yuán)的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口）、大同中(zhōng)学（中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜黄浦）、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法(fǎ)而(ér)已，各(gè)区县(xiàn)依然还(hái)拥有(yǒu)一些非常(cháng)出(chū)名的高中(zhōng)，比如浦东(dōng)的(de)进才中学，静安(ān)的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口(kǒu)区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外(wài)乎大区招(zhāo)生，在上海中考中，我们(men)一般(bān)都不(bù)会讨(tǎo)论这所(suǒ)学校，故(gù)被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据(jù)《国务院关(guān)于基础教育(yù)改(gǎi)革与发展决(jué)定》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中以及(jí)全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中第(dì)一批(pī)有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附属中学(xué)、上(shàng)海交通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大(dà)学第(dì)二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范大学(xué)附(fù)属中学、大同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海外国语大(dà)学(xué)附(fù)属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋(yáng)模范(fàn)中学、位(wèi)育中学、延安中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高(gāo)级中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学(xué)第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学、进才中学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验(yàn)性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建设取(qǔ)得(dé)新(xīn)进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上海(hǎi)市基础教育现(xiàn)代化的重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目的(de)是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我(wǒ)约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机制，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学校教育改革的(de)先锋队(duì)，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教育和基础(chǔ)教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和引(yǐn)领(lǐng)作用，从而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与提高，促(cù)进本市率先基本实现教育现代(dài)化(huà)。

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