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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学中e等于多少,高中数学(xué)中e等于多少是(shì)约等于71828……的。

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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  是约等于2.71828……的。

  e是自然(rán)对(duì)数的底数,是一个无限不循环小数,其值(zhí)是2.71828……

  1、自然对数的底数e是由(yóu)一个重要(yào)极限给出的。

  人们定义:当x趋于无限时(shí),lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学中e是无理数,在数学中(zhōng)是代表一个数的符号(hào),其实还不限于数学领(lǐng)域(yù)。

  在大自然中,建构,呈现的形状,利率或者双(shuāng)曲线面(miàn)积及(jí)微积分教科书、伯努利家族等。

  现(xiàn)在e已(yǐ)经被算(suàn)到小数(shù)点后(hòu)面两千(qiān)位了(le)。

  3、数(shù)学是研(yán)究数量、结构、变(biàn)化(huà)、空(kōng)间(jiān)以及信息等概念的一门学科。

  数学是(shì)人类对事物的抽(chōu)象结(jié)构与(yǔ)模式进行严格描述的种通用手(shǒu)段,可以应用于(yú)现实世界(jiè)的任(rèn)何问题,所有的数学(xué)对象本质上都(dōu)是人为定义的。

  数学属于形式(shì)科学,而不是自然科学。

自然对数e的来历(lì)

  e是自然对数的底数(shù),是(shì)一个无(wú)限不循(xún)环(huán)小数(shù),其值是(shì)2.71828……,是这样定(dìng)义的:当n->∞时,(1+1/n)^n的(de)极(jí)限(xiàn)。

  注(zhù):x^y表示x的(de)y次方。

  随着n的增大,底数越来越接近1,而指数(shù)趋向无穷大,那结(jié)果到底是趋向于1还是无穷大呢?其实(shí),是(shì)趋(qū)向于2.71828……,不(bù)信你(nǐ)用计算器计算一下,分别取(qǔ)n=1,10,100,1000。

  但是由于一般(bān)计算器只能显示10位左右的数字,所以再(zài)多就看不(bù)出来了(le)。

  e在(zài)科学技(jì)术中用得(dé)非常多,一般(bān)不使(shǐ)用以10为(wèi)底数(shù)的对数。

  以e为(wèi)底数(shù),许多式子都能(néng)得到简化(huà),用(yòng)它是(shì)最自然的,所(suǒ)以叫自然对数。

  我们都知道(dào)复(fù现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子)利计息是怎么回事(shì),就是利息也可以并进本金再生(shēng)利息。

  但是本利和的多(duō)寡,要看计息周期而定(dìng),以一年来说(shuō),可以一年只(zhǐ)计(jì)息一(yī)次,也可(kě)以每半(bàn)年(nián)计息一次(cì),或者(zhě)一季一次(cì),一月一(yī)次,甚至一天一次(cì);

  当然计息周期愈(yù)短,本利和(hé)就会愈高。

  有人因此而好(hǎo)奇,如果计息周期无(wú)限制(zhì)地(dì)缩短,比如说(shuō)每分钟计(jì)息一次,甚至每秒,或(huò)者(zhě)每一瞬间(理(lǐ)论上来说),会发生什(shén)么状况(kuàng)?本利和会(huì)无限制地(dì)加大吗?答案是不会,它的值会(huì)稳定下(xià)来,趋近於(yú)一极限值,而e这(zhè)个数(shù)就现身在该极限值当中(当(dāng)然那时(shí)候(hòu)还(hái)没(méi)给(gěi)这个数(shù)取(qǔ)名字叫(jiào)e)。

  所以用现在的数学(xué)语言来说,e可(kě)以现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子定义成一个极限值,但(dàn)是(shì)在那时候,根本还没(méi)有极(jí)限(xià现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子n)的观念,因此(cǐ)e的值应该(gāi)是观察(chá)出(chū)来(lái)的,而(ér)不是用(yòng)严谨(jǐn)的证明得(dé)到的。

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