小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)答题格式是反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果分别是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增(zēng)强语气或语势的。

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小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人(rén)如见(jiàn)其(qí)形(xíng)，突出形象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意(yì)让句子(zi)或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就是为了(le)强调某(mǒu)种意(yì)思，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排的需要，要(yào)连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山(shān)原来是(shì)这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是(shì)这样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育她成(chéng)人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续(xù)三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思(sī)想,强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特(tè)征(zhēng)或(huò)所阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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