原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的(de)。

　　关(guān)于原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕以及(jí)为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人(rén)的(de)影响有(yǒu)哪些，离异家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫(fū)妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过(guò)好自(zì)己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力，让自己(jǐ)的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重偏爱(ài)一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是(shì)担心，一(yī)旦(dàn)对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你思(sī)考问题(tí)的方(fāng)式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是(shì)值(zhí)得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你(nǐ)的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一(yī)个(gè)无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在(zài)他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目(mù)的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来(lái)，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃它(tā)们(men)，而(ér)是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需(xū)要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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