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钢(gāng)琴里(lǐ)面小快板的(de)速度是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右，中速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板(bǎn)...学前(qián)儿童观(guān)察力(lì)的发展特(tè)点(diǎn)：（1）在目(mù)的性上，由于神(shén)经(jīng)系(xì)统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影(yǐng)响，极(jí)有可能被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观察过程之(zhī)中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间(jiān)上，受儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱(ài)程度的影响，但(dàn)随着年(nián)龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于(yú)将观(guān)察的对象整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得到所看见的(de)单一(yī)部分(fēn)；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过程

钢(gāng)琴谱上小快板,中(zhōng)速这类词(cí)具(jù)体指的速(sù)度(dù)是多少

　　这(zhè)要看曲(qū)子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代(dài)对速度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于(yú)神经(jīng)系统还不够(gòu)发(fā)达，儿童往往会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般(bān)会(huì)在(zài)观察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目(mù)的(de)性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持(chí)续时间(jiān)上，受(shòu)儿童对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的时(shí)间只有6分8秒(miǎo重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么)，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆(fān)迅察的对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单(dān)一(yī)部分；幼儿的观(guān)察(chá)从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过程(chéng)

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