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　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招生(shēng)全国统一考试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会中所有人员(yuán)期待(dài)成才的(de)一种现实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕(shì)一般(bān)，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全(quán)日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来(lái)，由于学习(xí)方式(shì)的(de)开放性(xìng)特点，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育(yù)是社会正常(cháng)化教(jià现实中真的可以把人玩坏吗o)育机制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进(jìn)的最(zuì)有效手段，自考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的(de)补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意以及期(qī)待“知识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常轨道，让他(tā)们自(zì)身的价(jià)值(zhí)能(néng)获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习(xí)方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求学人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式(shì)，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到教育界(jiè)，各界(jiè)有(yǒu)影(yǐng)响人士(shì)对于(yú)其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反(fǎn)而具(jù)备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等教(jiào)育自学考(kǎo)试(shì)本科的(de)简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩合格后由主考学(xué)校(xiào)和高(gāo)等教育自学考试(shì)委员会联合颁(bān)发大(dà)学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者(zhě)由主考大学(xué)授(shòu)予学(xué)现实中真的可以把人玩坏吗士学(xué)位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学历，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文(wén)件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕业(yè)证书相同(tóng)的(de)法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本(běn)科原因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉得(dé)自(zì)考本科是靠自学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到(dào)好工作，也有的单(dān)位不(bù)认(rèn)可自考本科(kē)，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生。

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