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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 模拟志愿填报方法指导,模拟志愿填报方法包括

  模(mó)拟志(zhì)愿(yuàn)填报方法指(zhǐ)导,模拟志(zhì)愿填报方法包括是高(gāo)考志愿填报(bào)是考生(shēng)人(rén)生路上的重要决策,志愿填报(bào)得当与否(fǒu),将直(zhí)接影响到录取(qǔ)的结果(guǒ)和考生今后的(de)发展的(de)。

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模拟志愿填报(bào)方(fāng)法指导,模拟志愿填报(bào)方法包括

  高考志愿填报是考生人生(shēng)路上的重要决(jué)策,志愿填报得当与否(fǒu),将直接(jiē)影响到录(lù)取的结(jié)果和考生(shēng)今后的发展。

  现在(zài)优志愿(yuàn)为(wèi)大家详细(xì)介绍如何帮(bāng)助(zhù)科学填报,了(le)解填(tián)报高考(kǎo)志愿的方法步骤,为广(guǎng)大考生提供(gōng)方便(biàn)。

  一(yī) 认识自己,选对专业

  选(xuǎn)专业(yè)某种程度上可以说 与分数无关,而与考(kǎo)生的职(zhí)业兴趣、性(xìng)格、能(néng)力倾向等(děng)个体特征密切相(xiāng)关(guān),需要考虑个人特(tè)征与专业(yè)的匹配(pèi)性,专业与职业(yè)、专业与(yǔ)就业(yè)之间的关(guān)系等问题。

  1、选择喜欢的方向

  一般(bān)而言,要回(huí)避不喜(xǐ)欢的和自身能(néng)力(lì)与学科弱项方面的专业,尽可能(néng)选择自己感兴(xīng)趣、属于自己(jǐ)能(néng)力(lì)特长范围的(de)专业。

  如果有自己喜欢的方向,在(zài)选择专业(yè)的时(shí)候无疑是非常方便的,兴趣(qù)和爱好很(hěn)容易就会转变为动力。

  2、没有方向(xiàng),选择适合自身的专(zhuān)业(yè)

  大部分(fēn)的高中(zhōng)同学在(zài)过去(qù)的3年可能都(dōu)没有培(péi)养出自己的兴趣爱好,可以考虑选(xuǎn)择适合(hé)自身(shēn)的专业类型。

  可以通(tōng)过职业倾向测试和兴趣测试等测试来(lái)认识自己。

  即使不是(shì)百分百准确的(de)心理学测试,也是非常(cháng)不错的评价指标,可以进一步帮助用户辨(biàn)识自身的优势(shì)和(hé)不足(zú),选择(zé)适(shì)合的专业方向。

  二(èr) 合理估分,理(lǐ)性定位。

  分数(shù)永(yǒng)远是志愿(yuàn)填报的关键因(yīn)素。

  考生和家长可以(yǐ)通过省(shěng)模考、校排(pái)名等(děng),尤其高考(kǎo)后要通过高考估分,知晓自己所处的(de)报考批次(cì)和大体上在全省的位次,制定自(zì)己的升学路径。

  高考分数的本质是全(quán)省排名,即考生(shēng)位次,位(wèi)次(cì)是平行志(zhì)愿规(guī)则(zé)下(xià)投档的核心(xīn)依据。

  高(gāo)考分数决(jué)定考生在全省排名,决定(dìng)在哪个(gè)批次填报志(zhì)愿(yuàn),也(yě)就是可以进入哪个层次(cì)的大学(xué)就读,同样决定(dìng)考(kǎo)生在某个批(pī)次中挑(tiāo)选大学和选专业的优先权。

  三 查(chá)看计划(huà),筛选(xuǎn)大学。

  在(zài)估分和合(hé)理定位的基础(chǔ)上(shàng),根据自(zì)己确定的专业类别,提前查阅上(shàng)年度(dù)招生计划,如考生处于一(yī)本(běn)线上,就可以筛选出(chū)上年度在省市招录(lù)有(yǒu)自(zì)己喜欢专(zhuān)业(yè)的一(yī)本高校,然后初(chū)步排(pái)除那(nà)些显然不想去和显(xiǎn)然去不(bù)了(le)的大学,形成自己志愿填报的大学备选库。

  学校是考(kǎo)生未来(lái)生活和学习的(de)地方,对考生未(wèi)来综合素质(zhì)提升与价(jià)值(zhí)观形成具有重要影响。

  目前,我(wǒ)国共有高(gāo)等学校(xiào)2900多所(suǒ),其中本科院校(xiào)1200多(duō)所。

  就(jiù)本(běn)科而言,从不同维度可(kě)以划分为不(bù)同(tóng)层(céng)次和类(lèi)型的学(xué)校,如从国家重(zhòng)点(diǎn)建设和布局来看,历史上有985大学、211大学,现(xiàn)在有国家重点建设(shè)的一流大(dà)学(xué)、重点建设的一流学科大学、地方重点(diǎn)建(jiàn)设(shè)大(dà)学和一般普通(tōng)本科院校(xiào);

  从(cóng)管(guǎn)理主(zhǔ)体来看,有国家部(bù)委直(zhí)属(shǔ)高校(xiào)和地方高(gāo)校;

  从院校类型来看(kàn),有综(zōng)合性、理工类、财(cái)经类、医学类、农林类、师范类等大学等。

  四 根据规(guī)则,合理填充(chōng)自己的志愿(yuàn)表

  平(píng)行志愿(yuàn)和顺序志愿是两种各(gè)不同的投档方式,从(cóng)规则来看,平(píng)行志愿可以给考生们规避很多的风(fēng)险,在实行平行志愿(yuàn)投档的批次当中,考生可以更随(suí)意冲刺更高级的目标院校。

  反而(ér)在顺序志愿上面,强(qiáng)调(diào)了院校的(de)顺(shùn)序,考生能否被录取不(bù)完全由分数来(lái)决(jué)定(dìng),而第(dì)一志愿变得尤为重要。

  除了(le)投(tóu)档模式,在规则(zé)方(fāng)面还要了(le)解批次设置、志愿(yuàn)设置、投档流程、专业(yè)录取原则等(děng)方面的报(bào)考规则(zé)需要掌握。

  读懂了录取规(guī)则,才能(néng)知道报志(zhì)愿是一个怎样的流程(chéng),考(kǎo)生们可以根(gēn)据各批次的录取(qǔ)规则(zé)、志愿设置,选择对(duì)应(yīng)的大(dà)学及其(qí)专(zhuān)业组合成(chéng)一个(gè)合理的志愿表。

  高考志愿填报时(shí)需(xū)结合院校3-5年的录(lù)取分数线(xiàn),单纯通(tōng)过学校发(fā)的大厚本很(hěn)难做(zuò)到精准填报,需(xū)借助快捷而准确(què)的志愿(yuàn)填(tián)报系(xì)统会起到事(shì)半功倍的效果(guǒ)。

  优志愿(yuàn)的模拟智(zhì)能填(tián)报功能,就可以快速有(yǒu)效(xiào)进(jìn)行填(tián)报志愿。

填报高考志愿的方法(fǎ)步骤

  1、在百度搜(sōu)“优志愿”,点击进入登陆,如未注册,需先(xiān)注(zhù)册再登录。

  2、填(tián)写模考成绩(高考期间需输入(rù)高考(kǎo)成绩),输入文理科,点击智(zhì)能推荐。

  3、系统会根据(jù)成(chéng)绩,推荐符合的(de)高校,以及高(gāo)校所设(shè)的专业。

  考(kǎo)生可(kě)以选择意向(xiàng)的大学填报,提示需要注意顺(shùn)序(xù)。

  4、也可以点击院校(xiào),查看意学校的历年院校(xiào)分(fēn)数线、专业录(lù)取分(fēn)数线,在结合系统的(de)结合高考分给(gěi)出的录取概率(lǜ)和希望上(shàng)的院校做合理顺序安排,做到(dào)科学报考。

  5、选好大(dà)学后,点击保存志愿(yuàn)方案,即可查(chá)看所(suǒ)报考(kǎo)院(yuàn)校代码、招生计划和位次。

  填(tián)志愿(yuàn)时大厚本上翻(fān)找资料,很容(róng)易遗漏掉一些不错(cuò)的院校,优志愿为考生(shēng)分享高考资讯(xùn)、填报志愿、大学、专(zhuān)业等相关(guān)的信(xìn)息(xī)。

2022年高考志(zhì)愿模拟(nǐ)填报(bào)怎(zěn)么填_方(fāng)法是(shì)什么

   高考(kǎo)提供(gōng)了一个(gè)公平(píng)竞技的平台。

  对于高考很多人会用到 自荐信 ,而(ér)写(xiě)信之前,我(wǒ)们必须(xū)了解写(xiě)好(hǎo)自荐信的要(yào)旨,注(zhù)意(yì)写自荐信的主(zhǔ)要规(guī)则。

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   高考志愿模拟(nǐ)志(zhì)愿填报方(fāng)法

   我们的模拟填报(bào)志愿是可以纸(zhǐ)质填报的,可以(yǐ)多(duō)选(xuǎn)几个备用,我们(men)一般是(shì)选择8到十个(gè)学(xué)校(xiào)专业。

   如果是专(zhuān)业工科专业我们以排名(míng)为导向(xiàng),如果是我们的选择的不是工科,我们可(kě)已选择以城市为(wèi)导向,然后再专业再学校(xiào)。

   选择(zé)城市的时(shí)候我们可(kě)以(yǐ)选择看我(wǒ)们的(de)超一(yī)线城市和(hé)我们的一线城市或者是二(èr)线(xiàn) 三(sān)线(xiàn) 四(sì)五线(xiàn)城市(shì) 如果喜欢挑战压力可(kě)以去(qù)超一线城市北(běi)上广等。

   如(rú)果没有自己的特(tè)别想的专业(yè广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良),那我(wǒ)们(men)可以可以选择(zé)学校的特色专业(yè),从名字,学院的师资和(hé)招录(lù) 分没贺数线 都可(kě)以看出来。

   分数线的(de)安排(pái),不要刚掐着分数线进学校,但是一定要(yào)有我们合适的专(zhuān)业,应该要有我(wǒ)们(men)自己的合适的(de)专业。

   最后一定要选(xuǎn)择服(fú)从调剂,不然滑档是最可怕的(de)事情。

   填(tián)报高考志愿的窍门

   志愿填报别心(xīn)急(jí),拉开“梯度”是关键

   咨询会现场,河南商(shāng)报记者发现多数家长对于(yú)志愿(yuàn)填报(bào)仍(réng)处于“一(yī)头雾水(shuǐ)”阶段。

  如何利用一分一段表也(yě)没有完整的概(gài)念。

   高考是“七分(fēn)考,三分报”,填(tián)报(bào)志愿是(shì)对考生来说(shuō)是非(fēi)常(cháng)重要的。

   “建议考生和家长(zhǎng)在选择学校时,拉开梯(tī)度(dù),合理(lǐ)利用起孩子们(men)考(kǎo)出(chū)的每一分(fēn)。

  ”

   善用手头“工(gōng)具”,摸清情况再(zài)填报

   除(chú)去填广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良报(bào)原(yuán)则,罗(luó)煜(yù)建议家(jiā)长和考生,要善用手头的“工(gōng)具(jù)”,摸清楚(chǔ)情(qíng)况再进行志愿填报。

   在填报志愿时,考生首先应通过一(yī)分一(yī)段表查(chá)看自(zì)己(jǐ)在全省的排名。

   填报高考志愿的指南

   1.第(dì)一志愿(yuàn)很关键

   许多考(kǎo)生及家长情结很重,一心想(xiǎng)进。

  高考志愿填报最关键、最(zuì)核心、最(zuì)重要的,是(shì)所(suǒ)报(bào)志愿尤其是第一志(zhì)愿(yuàn)能否抛(pāo)档(dàng)、能否录取。

  因为重点(diǎn)的第一志愿录取率一般都在,要一矢中的。

  如果(guǒ)你冒险搏高,不(bù)留余(yú)地,就会导致(zhì)风险(xiǎn)很(hěn)大。

  如果将所选择的学(xué)校适当下(xià)降一个档次,还可将所选(xuǎn)择的专业适(shì)当(dāng)上(shàng)升一个档次。

   2.了解大(dà)学的(de)真(zhēn)实(shí)情(qíng)况

   全(quán)面(miàn)了解学校各方(fāng)面的情况。

  如学校的(de)办学历史、发展过程,是属于(yú)本科一批还是本科二批招生(shēng),是否属于"985工程"、"211工程"院校,学校的强势学科、特色专业有哪些,是否有重点学科,师(shī)资力量(liàng)如(rú)何,总(zǒng)体就业(yè)率怎样(yàng),保送研究生或(huò) 考研 录(lù)取的比(bǐ)例如何,文理科的均衡情况怎(zěn)样(yàng),等(děng)等。

   3.寻找适(shì)合自己做察滑的大学(xué)

   要考(kǎo)虑(lǜ)两点:第一个是由考生平时的学(xué)习情况(kuàng)、高考考(kǎo)分(fēn)情况、思想(xiǎng)品德情况、身体健(jiàn)康状况、家庭经济情况、其他(tā)情况等(děng)组成的自身竞争实力。

   关(guān)于“位(wèi)次”概念的具体表现(xiàn)为:

   1.位(wèi)次不是名次,而是指(zhǐ)考生成绩和考生人(rén)数综合后(hòu)的(de)综合排序;

   2.高考分数的(de)考生(shēng)“位次”为第一;

   3.相同分数的考生名次相同,位次不同;

   4.位(wèi)次主要适用于(yú)纯腊各省(shěng)参加全国普通高考的所有考(kǎo)生按科类(lèi)(如理工类、文(wén)史(shǐ)类(lèi))进行排序;

   5.保(bǎo)送(sòng)生、自主招(zhāo)生和艺(yì)术类、体育类招生(shēng)等类别不适合用(yòng)位次方法进(jìn)行参考。

   6.在(zài)做参考的时候,主要是以省市位次为主。

   7.文(wén)史类考生按照文科“位次”进(jìn)行排序,理工类考生按照理科“位次”进行排序。

  

  

   2022年高考志(zhì)愿模拟(nǐ)填报怎么填相(xiāng)关 文章 :

   ★ 高考志愿填报(bào)技巧方法(2022)

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