张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说(shuō)的言(yán)论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还是(shì)生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合(hé)学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知很(hěn)大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区(qū)分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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