家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观(guān)出自(zì)哪里，家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书的(de)人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望尊(zūn)，门人(rén)弟子填其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常(cháng)常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指(zhǐ)冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给我，于(yú)是(shì)融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人(rén)，元末明初文(wén)学(xué)家(jiā)，曾被(bèi)明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸党(dǎng)案而被流放(fàng)茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫(pín)无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱(ài)学(xué)习(xí)。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结(jié)构(gòu)严(yán)谨，详略有(yǒu)致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人(rén)。融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写>

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