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夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲(bēi)剧(jù),是(shì)连环悲剧,是上次(cì)悲(bēi)剧后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外,还能怎(zěn)样?

如何(hé)避免类似(shì)的二次(cì)悲剧发生,是时(shí)候深入思考了(le)!

想必(bì)大(dà)家都(dōu)知道(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁dào)了,前些天,一(yī)个(gè)小孩子,在学校里,被一个老(lǎo)师所碾压,最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间淹(yān)没在了(le)尘世之(zhī)中,父(fù)母必然接受(shòu)不了这种事实。

太悲惨了!孩子被碾压(yā)后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学(xué)州事(shì)件再度上演_黑料正能量

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃,只有去(qù)学校要说法。

拉过横(héng)幅,大声哭(kū)过(guò),严(yán)厉呵斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲,早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子,学校内意外(wài)身亡,换做(zuò)是谁,都受(shòu)不(bù)了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲都会做的(de)事(shì)时,“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲(qīn)的(de)做法(fǎ)极端,主(zhǔ)观认(rèn)定(dìng)“闹(nào)下去”的(de)目(mù)的就一个,为了(le)更多(duō)的赔偿。

太悲惨了(le)!孩子被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身(shēn)亡,刘学州事(shì)件再度上演(yǎn)_黑(hēi)料(liào)正能量

苍天大地,这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上这么多,他们(men)不食人间烟(yān)火(huǒ)吗(ma)?

在孩(hái)子(zi)去世后,这些“网络圣人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭(fàn)吗?

在学校(xiào)发生了(le)事故,为什么不(bù)能(néng)去要(yào)个(gè)说法?

这些人,事不关己,纵情(qíng)批判(pàn),轮(lún)到自己(jǐ)时,比谁哭(kū)得都厉(lì)害(hài)。

<夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁p>这(zhè)还不(bù)是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴(bào)力(lì),她(tā)的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)”不停(tíng)地谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称,这是孩子妈妈吗(ma)?怎么说话这么冷静?

太(tài)悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳(tiào)楼<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁</span></span></span>(lóu)身亡,刘学州事件(jiàn)再(zài)度上演(yǎn)_黑料正能量

有人(rén)称,妈(mā)妈的穿(chuān)着打扮是用了(le)心的,化妆了。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学(xué)州事件再度上演(yǎn)_黑料(liào)正能量(liàng)

还有(yǒu)人看到这位妈(mā)妈(mā),由于(yú)长得漂亮年轻,称(chēng)她(tā)可(kě)能(néng)是做(zuò)不正当(dāng)行业,孩子长大后(hòu)也不是好人。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈(mā)妈跳楼身亡(wáng),刘(liú)学(xué)州事(shì)件(jiàn)再度上演_黑(hēi)料(liào)正(zhèng)能量

还有人称,这样拉横(héng)幅(fú)去学(xué)校要说法(fǎ),不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这些人,没(méi)有言(yán)词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上,他们比(bǐ)肇(zhào)事(shì)者还(hái)要(yào)残忍,并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话冷静,都成(chéng)罪(zuì)过了?

哭(kū)天喊地时(shí)说的人家闹事,冷(lěng)静说话时,说这不像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎(zěn)么做,怎么(me)做(zuò)在网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今,这位93年如此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了,正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几天,母(mǔ)亲也撒手人寰,陪孩(hái)子去了。

毫无(wú)疑问,这些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄(jì)托,渴(kě)望(wàng)得到宽慰,期(qī)望孩子的死得到公正的(de)反馈。但“网络(luò)圣人”对这(zhè)些人之常情的需(xū)求冷漠处之,并且(qiě)火上浇油,雪上加霜。

太悲(bēi)惨了!孩子被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘(liú)学州事(shì)件(jiàn)再度(dù)上演_黑(hēi)料正能量

这种网络暴力所造(zào)成的(de)二次(cì)伤害,已经不是第一(yī)次(cì)了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘(liú)学州(zhōu)事件(jiàn)在网络上引起了轩(xuān)然大波,他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母,但由于种种原因,最后却(què)和(hé)亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终,一(yī)个未成(chéng)年人在网(wǎng)络(luò)上(shàng)经受着(zhe)腥风血(xuè)雨,被(bèi)那些网(wǎng)络(luò)道德圣人肆(sì)意诋毁(huǐ)谩骂(mà)。

她们用恶(è)毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年人,把各种恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加(jiā)在一个未成(chéng)年(nián)人身上。

果然,他们(men)得逞了,刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后,网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

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“为什(shén)么要(yào)网暴(bào)刘学(xué)州?他是多(duō)么好的孩子啊,品学兼优,他多(duō)么懂事啊!”

这时候(hòu)在(zài)网(wǎng)络上再也(yě)找不到(dào)网络喷子的身影。

这次,这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到(dào)的(de)还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前,网络喷子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻(gōng)击他,等到这(zhè)位妈妈(mā)已经(jīng)失(shī)去(qù)生命时(shí),这(zhè)些网络(luò)喷子(zi)又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他(tā)们(men)说过(guò)如此恶毒,甚至于要人(rén)性命的(de)歹毒的话后,就能(néng)这样安然无恙(yàng)了?

其实,网络(luò)暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们(men)想不开的(de)其中一个原因。

网络暴力(lì)在一定程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的一根(gēn)稻草。

在我(wǒ)看(kàn)来(lái),真(zhēn)正最终使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到一件或多(duō)件(jiàn)认为(wèi)不合理的事(shì)情时,如何能(néng)有相对(duì)完善的(de)途(tú)径,解决(jué)其所遇到的问题,这才是重中之重。

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人非(fēi)圣贤,要将其(qí)行为桎梏(gù)在途径(jìng)的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑,想通(tōng)过它解决问(wèn)题,必(bì)须(xū)能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络时,人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘,心灵处(chù)于(yú)极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足够(gòu)强大,不然(rán)任何的(de)风(fēng)吹草动都可能(néng)令(lìng)人跌入深渊。

那么,当人将遭遇公布在(zài)网络(luò)时,如(rú)何形成保(bǎo)护机制(zhì),避免人受到无谓的网(wǎng)络暴力,也至(zhì)关重要(yào)。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心(xīn)的(de)人,任何人做任何事,他们都有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然而当他(tā)们遇到事时,他们跳的(de)比谁都高,乱的比谁(shuí)都响。

幼小的(de)孩子去了,年轻的妈妈(mā)也(yě)跟(gēn)着去了,人世间,还有什么比(bǐ)这更令人心伤?呜(wū)呼哀哉(zāi)!

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