高考小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模(mó)式和例题是小说标(biāo)题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)为什么风流女人看指甲、物(wù)，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；人(rén)物上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或品质；主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的(de)。

　　关(guān)于高考小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)和(hé)例(lì)题(tí)以及高考小说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式PPT，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例(lì)题，小说标题的作用的答题(tí)模式举些例(lì)子，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式课件等问题，小编将为你整理以下知识：

高考(kǎo)小说标(biāo)题(tí)的(de)作用(yòng为什么风流女人看指甲)的答(dá)题(tí)模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具体事物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义(yì)：（词(cí)语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)关键词的(de)本义，字(zì)面义(yì)入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 为什么风流女人看指甲