大学的学分(fēn)是啥(shá)意思(sī)，大学学分(fēn)的规范是什么(me)是学分制(zhì)，教育形式的一(yī)种，以选课为中(zhōng)心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和(hé)量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学(xué)分(fēn)的(de)规范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端(duān)试(shì)行(xíng)学分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课(kè)程及实(shí)践(jiàn)环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分(fēn)能(néng)够评判(pàn)学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识(shí)的广度，学生(shēng)获得的学分越(yuè)多，阐明(míng)学生学到的东西也(yě)就(jiù)越(yuè)多(duō)。

　　在某些大学中，学(xué)分也变(biàn)成(chéng)了(le)点评(píng)学生优异程(chéng)度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的(de)归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国(guó)哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又有彻底学(xué)分制的(de)特(tè)征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方案(àn)性(xìng)强、专业分类(lèi)紧密(mì)完好的特性，又具有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给(gěi)予学(xué)生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的(de)结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节的学时量，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课和(hé)选修课，规则各(gè)类课程的(de)份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生每(měi)门课程的学习成果的质量，以及学(xué)年(nián)和结(jié)业总成果(guǒ)质量的浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制的基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能(néng)用以显现学生对某些要点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分(fēn)，将教育(yù)方案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别，求学成(chéng)果差(chà)异等别离确认不同的(de)权重系(xì)数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系(xì)数，得出加权(quán)学分(fēn)，以区别学生(shēng)学(xué)习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满(mǎn)教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加学(xué)分(fēn)才干结业的一(yī)种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学(xué)科比(bǐ)赛与学术(shù)活动(dòng)、思想品德与社会工作、文体浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市活动与公益活动的状况来鉴定。

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