认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

　　关于认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地以及认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作(zuò)业(yè)，认真地和认真的有什么区别(bié)，认真的与(yǔ)认真地，认真(zhēn)的(de)还(hái)是认真地？，认真的与认真(zhēn)地区别等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

认真地(dì)还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认真苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义的与认(rèn)真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义真；

　　严肃对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义做会(huì)计工(gōng)作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和词(cí)组构成(chéng)一种特有形(xíng)式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的(de)词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明(míng)后面的名词或(huò)并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标(biāo)志，应读de。

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